| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 引言 | 第9-19页 |
| ·选题依据及意义 | 第9-12页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-17页 |
| ·国内研究现状 | 第12-17页 |
| ·国外研究现状 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究创新 | 第18-19页 |
| 2 孔子人才培养观的基本内涵 | 第19-27页 |
| ·孔子人才培养观 | 第19-21页 |
| ·孔子人才培养观的分析 | 第21-25页 |
| ·培养理念 | 第21页 |
| ·培养内容 | 第21-22页 |
| ·培养方法 | 第22-25页 |
| ·孔子人才培养观与当前高校思想政治教育的相同属性 | 第25-27页 |
| ·政治性 | 第25页 |
| ·道德践履 | 第25-27页 |
| 3 当前高校思想政治教育存在的问题 | 第27-31页 |
| ·当前大学生的整体现状 | 第27-28页 |
| ·独立意识普遍增强 | 第27-28页 |
| ·价值取向具有多样性 | 第28页 |
| ·行为方式随意性 | 第28页 |
| ·高校思想政治教育存在的问题 | 第28-31页 |
| ·教育模式有待完善 | 第29页 |
| ·教育内容过于理论灌输 | 第29页 |
| ·教学方法比较单调 | 第29-31页 |
| 4 孔子人才培养观对加强当前高校思想政治教育工作的启示 | 第31-43页 |
| ·高校思想政治教育的基本要求 | 第31-33页 |
| ·满足社会建设所需人才 | 第31页 |
| ·顺应发展更新教育理念 | 第31页 |
| ·把握大学生的成长规律 | 第31-33页 |
| ·对加强当前高校思想政治教育工作的启示 | 第33-37页 |
| ·树立以德为先的培养理念 | 第33-34页 |
| ·重视培养内容的综合性 | 第34页 |
| ·强调培养方法的运用 | 第34-35页 |
| ·突出培养的实用性和针对性 | 第35页 |
| ·强化终身学习的观念 | 第35-37页 |
| ·高校思想政治教育要进一步创新人才培养工作 | 第37-43页 |
| ·转变思想观念 | 第37-38页 |
| ·丰富教育内容 | 第38-39页 |
| ·实现方式方法多样化 | 第39-40页 |
| ·提高教育者工作水平 | 第40-43页 |
| 5 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 作者简历 | 第49-51页 |
| 学位论文数据集 | 第51页 |