| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、研究的背景与现状 | 第8-9页 |
| 二、研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| 三、研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 项目教学法在影视多媒体技术专业课程中的应用规范 | 第12-24页 |
| ·高职影视多媒体技术专业的课程设置 | 第12-15页 |
| ·职业岗位群分析及能力要求 | 第12-13页 |
| ·课程设置体系 | 第13-15页 |
| ·项目教学法的概念及特点 | 第15-18页 |
| ·项目教学法的概念 | 第15-16页 |
| ·项目教学法与传统教学法的比较 | 第16-17页 |
| ·项目教学法的特点 | 第17-18页 |
| ·项目教学法的理论依据 | 第18-20页 |
| ·建构主义学习理论 | 第18-19页 |
| ·实用主义教育理论 | 第19-20页 |
| ·情景学习理论 | 第20页 |
| ·项目教学法在影视多媒体技术专业课程中的应用规范 | 第20-24页 |
| ·项目教学法在专业课程中适用范围 | 第20-21页 |
| ·项目教学目标的制定 | 第21页 |
| ·项目教学法实施的流程 | 第21-24页 |
| 第二章 项目教学法在《影视剪辑与非线性编辑》课程中的实施 | 第24-30页 |
| ·《影视剪辑与非线性编辑》的课程内容及教学现状 | 第24-25页 |
| ·《影视剪辑与非线性编辑》的课程内容 | 第24页 |
| ·《影视剪辑与非线性编辑》的教学现状 | 第24-25页 |
| ·项目教学法的实施 | 第25-28页 |
| ·《影视剪辑与非线性编辑》项目教学设计 | 第25-26页 |
| ·《影视剪辑与非线性编辑》项目教学实施案例 | 第26-28页 |
| ·教学评价 | 第28-30页 |
| 第三章 项目教学法在《电视栏目包装》课程中的实施 | 第30-38页 |
| ·《电视栏目包装》的课程设置概述 | 第30-32页 |
| ·《电视栏目包装》的课程内容 | 第30页 |
| ·《电视栏目包装》课程与教学法的选择 | 第30-32页 |
| ·《电视栏目包装》课程中教学法的实施 | 第32-35页 |
| ·教学方法的设计与组织 | 第32页 |
| ·教学法实践的过程 | 第32-35页 |
| ·教学评价 | 第35-38页 |
| 第四章 研究的总结 | 第38-40页 |
| ·对项目教学法实践的思考 | 第38-39页 |
| ·本研究的不足 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间发表学术的论文目录 | 第47-48页 |