湖南省普通小学教育经费投入问题研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-23页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-20页 |
| ·文献回顾 | 第12-20页 |
| ·研究述评 | 第20页 |
| ·研究内容与技术路线 | 第20-22页 |
| ·研究方法与主要创新点 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第22页 |
| ·主要创新点 | 第22-23页 |
| 第二章 理论基础与研究界定 | 第23-32页 |
| ·理论基础 | 第23-27页 |
| ·人力资本理论 | 第23-24页 |
| ·教育公平理论 | 第24-26页 |
| ·资源分配理论 | 第26-27页 |
| ·研究界定 | 第27-32页 |
| ·相关概念界定 | 第27-31页 |
| ·研究范围界定 | 第31-32页 |
| 第三章 湖南省普通小学教育经费投入的对比与评价 | 第32-40页 |
| ·教育经费投入对比 | 第32-36页 |
| ·与全国普通小学教育经费投入情况的对比 | 第32-34页 |
| ·与其他教育阶段经费投入情况的对比 | 第34-35页 |
| ·与同一教育阶段经费投入情况的对比 | 第35-36页 |
| ·教育经费投入评价 | 第36-39页 |
| ·相对评价 | 第36-38页 |
| ·绝对评价 | 第38-39页 |
| ·教育经费投入所存在问题 | 第39-40页 |
| 第四章 湖南省普通小学教育经费投入不足的成因分析 | 第40-58页 |
| ·定性分析 | 第40-48页 |
| ·经济因素 | 第40-42页 |
| ·规模因素 | 第42-44页 |
| ·认识因素 | 第44-46页 |
| ·其他因素 | 第46-48页 |
| ·定量分析 | 第48-55页 |
| ·研究假设 | 第48-50页 |
| ·研究数据 | 第50页 |
| ·假设检验 | 第50-54页 |
| ·模型分析 | 第54-55页 |
| ·成因概括 | 第55-58页 |
| ·人口规模效益缺失 | 第55页 |
| ·农村生均经费标准偏低 | 第55-56页 |
| ·产业结构不合理 | 第56页 |
| ·经济相对落后 | 第56-57页 |
| ·政府关注有待加强 | 第57-58页 |
| 第五章 湖南省普通小学教育经费投入不足的对策建议 | 第58-64页 |
| ·强化规模效益 | 第58-59页 |
| ·均衡城乡投入 | 第59-60页 |
| ·优化产业结构 | 第60-61页 |
| ·助力经济腾飞 | 第61-62页 |
| ·提高政府关注 | 第62-64页 |
| 结论与不足 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附录A (攻读学位期间发表论文及参加课题情况) | 第70-71页 |
| 附录B (数据资料) | 第71-76页 |
