大学生课外体育锻炼坚持机制的研究--基于结构方程模型方法

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 引言	第9-12页
·选题依据	第9-11页
·研究目的和意义	第11页
·研究思路	第11-12页
2 文献综述	第12-16页
·大学生课外体育锻炼现状管窥	第12-13页
·体育锻炼坚持机制的研究	第13-14页
·结构方程模型概念和应用简析	第14-16页
3 研究对象与方法	第16-18页
·研究对象	第16页
·研究方法	第16-18页
·文献资料法	第16页
·问卷调查法	第16页
·数理统计法	第16页
·逻辑分析法	第16-18页
4 研究结果与分析	第18-49页
·被试大学生基本情况分析	第18-19页
·样本基本情况	第18-19页
·被试大学生课外体育锻炼情况分析	第19-24页
·课外体育锻炼参与情况	第19-23页
·课外体育锻炼的参与动机	第23-24页
·大学生课外体育锻炼坚持机制解释结构模型构建	第24-25页
·大学生课外体育锻炼坚持行为相关要素的测量工具	第25-40页
·锻炼坚持心理机制各变量信效度检验	第27-32页
·个体因素变量的信效度检验	第32-35页
·环境因素变量的信效度检验	第35-39页
·小结	第39-40页
·大学生课外锻炼坚持行为影响因素分析	第40-42页
·各影响因素对锻炼坚持的复回归分析	第40-42页
·小结	第42页
·结构模型分析	第42-46页
·研究结果与讨论	第46-49页
5 结论与建议	第49-51页
6 研究启示与展望	第51-52页
附录	第52-55页
参考文献	第55-57页
致谢	第57页