江西省独立学院公共体育课现状与对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-13页 |
| ·选题依据和意义 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-13页 |
| ·独立学院办学现状与发展的研究 | 第8-9页 |
| ·我国独立学院公共体育课的研究 | 第9-11页 |
| ·独立学院办学体制与管理机制的研究 | 第11-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-15页 |
| ·问卷设计 | 第13页 |
| ·问卷发放和回收 | 第13-14页 |
| ·问卷的效度和信度检验 | 第14-15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-31页 |
| ·公共体育课教学现状调查与分析 | 第16-21页 |
| ·体育课程设置 | 第16-17页 |
| ·体育课程的开设形式 | 第17页 |
| ·公共体育课教学内容 | 第17-19页 |
| ·实践教学内容 | 第17-19页 |
| ·理论教学内容 | 第19页 |
| ·公共体育课教学组织形式 | 第19-20页 |
| ·公共体育课教学文件和教材 | 第20页 |
| ·公共体育课考核与评价 | 第20-21页 |
| ·体育教师队伍现状调查与分析 | 第21-25页 |
| ·体育教师构成 | 第21-22页 |
| ·教师年龄调查与分析 | 第22页 |
| ·教师的学历、职称结构调查与分析 | 第22-23页 |
| ·教师科研能力调查与分析 | 第23-24页 |
| ·体育教师的工作量及压力的分析 | 第24-25页 |
| ·独立学院学生体育课学习现状的调查与分析 | 第25-29页 |
| ·学生对体育运动和体育课态度的调查与分析 | 第25-26页 |
| ·学生对体育课认知的调查与分析 | 第26-27页 |
| ·学生对体育课满意度的调查与分析 | 第27-28页 |
| ·学生对体育课项目的需求的调查与分析 | 第28-29页 |
| ·学生喜欢的开课形式的调查与分析 | 第29页 |
| ·独立学院的体育场地设施现状的调查与分析 | 第29-31页 |
| 4 独立学院公共体育课课程建设的对策 | 第31-33页 |
| ·开好、开足公共体育课 | 第31页 |
| ·加强教师队伍建设 | 第31-32页 |
| ·教师队伍的构建 | 第31页 |
| ·教师质量的提高 | 第31页 |
| ·教师队伍的稳定 | 第31-32页 |
| ·探索新的体育评价模式 | 第32页 |
| ·加大投入和加快体育场馆建设 | 第32-33页 |
| 5 结论 | 第33-34页 |
| 附录一 | 第34-36页 |
| 附录二 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
