| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 问题的提出 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·学校体育教学中运动队的训练 | 第10-11页 |
| ·核心稳定性及其在运动员体能训练中的意义 | 第11页 |
| ·中学生运动员体能训练理论的创新 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-15页 |
| ·核心稳定性研究的现状分析 | 第13-15页 |
| ·核心稳定性的理论研究 | 第13-14页 |
| ·核心稳定性的测试方法 | 第14-15页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第15-21页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-21页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·实验法 | 第15-20页 |
| ·数理统计法 | 第20-21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-38页 |
| ·核心稳定性测试成绩 | 第21页 |
| ·性别对核心稳定性测试成绩影响的比较分析 | 第21-23页 |
| ·17岁男女受试者核心稳定性指标测试成绩比较 | 第21-22页 |
| ·13岁男女受试者核心稳定性指标测试成绩比较 | 第22页 |
| ·所有男女受试者核心稳定性指标测试成绩比较 | 第22-23页 |
| ·年龄对核心稳定性测试成绩影响的比较分析 | 第23-26页 |
| ·不同年龄(17岁、13岁)的男性受试者核心稳定性指标测试成绩比较 | 第23-24页 |
| ·不同年龄(17岁、13岁)的女性受试者核心稳定性指标测试成绩比较 | 第24-25页 |
| ·所有年龄段受试者核心稳定性指标测试成绩比较 | 第25-26页 |
| ·核心稳定性与身体形态学指标相关性分析 | 第26-38页 |
| ·17岁受试者核心稳定性与身体形态学指标及两两间简单相关系数的分析 | 第26-32页 |
| ·13岁受试者核心稳定性与身体形态学指标及两两间简单相关系数的分析 | 第32-38页 |
| 5 结论 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附件：实验照片 | 第41-42页 |
