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语境理论在高中英语词汇教学中的应用研究

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
Contents第6-8页
Chapter One Introduction第8-11页
   ·Purpose of the research第8-9页
   ·Significance of the research第9-10页
   ·Overall structure of the thesis第10-11页
Chapter Two Literature Review第11-24页
   ·Definition of Vocabulary and Words第11页
   ·Importance of Vocabulary Teaching in English Learning第11-12页
   ·Theoretical Basis第12-17页
     ·Definitions of Context第12页
     ·View on Context abroad第12-14页
     ·View on Context at home第14-15页
     ·Role of Context in Vocabulary Teaching第15-17页
   ·The Classification of Context第17-19页
   ·Functions of Context第19-21页
   ·Types of Context Clues第21-24页
Chapter Three Methodology第24-30页
   ·Research hypotheses第24页
   ·Subjects第24页
   ·Instruments第24-25页
   ·The Application of Linguistic Context to Vocabulary Teaching第25-30页
Chapter Four Data Analysis and Discussions第30-36页
   ·Data Analysis of the Questionnaire第30-32页
   ·Data Analysis of Vocabulary Tests第32-36页
     ·The Analysis of the Scores of the Experimental Class第32-33页
     ·The Analysis of the Scores of the Control Class第33-35页
     ·The Statistical Comparison between the Experimental Class and the Control class第35-36页
Chapter Five Conclusion第36-39页
   ·Main Findings第36页
   ·Implications of vocabulary teaching and learning第36-38页
   ·Limitations of the present research and suggestions for future research第38-39页
Bibliography第39-42页
Acknowledgements第42-43页
Appendix Ⅰ第43-44页
Appendix Ⅱ第44-46页
Appendix Ⅲ第46-49页
Appendix Ⅳ第49-52页
Appendix Ⅴ第52-53页

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