中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-6页 |
Contents | 第6-8页 |
Chapter One Introduction | 第8-11页 |
·Purpose of the research | 第8-9页 |
·Significance of the research | 第9-10页 |
·Overall structure of the thesis | 第10-11页 |
Chapter Two Literature Review | 第11-24页 |
·Definition of Vocabulary and Words | 第11页 |
·Importance of Vocabulary Teaching in English Learning | 第11-12页 |
·Theoretical Basis | 第12-17页 |
·Definitions of Context | 第12页 |
·View on Context abroad | 第12-14页 |
·View on Context at home | 第14-15页 |
·Role of Context in Vocabulary Teaching | 第15-17页 |
·The Classification of Context | 第17-19页 |
·Functions of Context | 第19-21页 |
·Types of Context Clues | 第21-24页 |
Chapter Three Methodology | 第24-30页 |
·Research hypotheses | 第24页 |
·Subjects | 第24页 |
·Instruments | 第24-25页 |
·The Application of Linguistic Context to Vocabulary Teaching | 第25-30页 |
Chapter Four Data Analysis and Discussions | 第30-36页 |
·Data Analysis of the Questionnaire | 第30-32页 |
·Data Analysis of Vocabulary Tests | 第32-36页 |
·The Analysis of the Scores of the Experimental Class | 第32-33页 |
·The Analysis of the Scores of the Control Class | 第33-35页 |
·The Statistical Comparison between the Experimental Class and the Control class | 第35-36页 |
Chapter Five Conclusion | 第36-39页 |
·Main Findings | 第36页 |
·Implications of vocabulary teaching and learning | 第36-38页 |
·Limitations of the present research and suggestions for future research | 第38-39页 |
Bibliography | 第39-42页 |
Acknowledgements | 第42-43页 |
Appendix Ⅰ | 第43-44页 |
Appendix Ⅱ | 第44-46页 |
Appendix Ⅲ | 第46-49页 |
Appendix Ⅳ | 第49-52页 |
Appendix Ⅴ | 第52-53页 |