| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-17页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| （一）理论意义 | 第11页 |
| （二）实践意义 | 第11-12页 |
| 三、国内外研究现状 文献综述 | 第12-15页 |
| （一）国内研究现状 | 第12-14页 |
| （二）国外研究现状 | 第14-15页 |
| 四、研究思路、研究方法 | 第15页 |
| （一）研究思路 | 第15页 |
| （二）研究方法 | 第15页 |
| 五、研究重点、难点和创新点 | 第15-17页 |
| （一）本课题研究的重点 | 第15-16页 |
| （二）本课题研究的难点 | 第16页 |
| （三）本课题研究的创新点 | 第16-17页 |
| 第一章 延安戏剧文化概述 | 第17-34页 |
| 一、延安戏剧文化的定义和内涵 | 第17-22页 |
| （一）戏剧文化是人类文化的特殊表现形式 | 第17-18页 |
| （二）延安戏剧文化是革命文学的重要组成部分 | 第18-20页 |
| （三）延安戏剧文化的基本内涵 | 第20-22页 |
| 二、延安戏剧文化的创作及其指导思想 | 第22-27页 |
| （一）延安戏剧活动概况 | 第22-25页 |
| （二）延安戏剧文化创作的指导思想 | 第25-27页 |
| 三、延安戏剧文化的形成和发展背景 | 第27-30页 |
| （一）开展革命斗争的需要 | 第27-28页 |
| （二）对五四以来的戏剧文化的继承和发展 | 第28-29页 |
| （三）党对戏剧创作给予了高度的重视和引导 | 第29-30页 |
| 四、延安戏剧文化的形式 | 第30-34页 |
| （一）历史剧 | 第30-31页 |
| （二）歌剧 | 第31页 |
| （三）秧歌剧 | 第31-32页 |
| （四）话剧 | 第32页 |
| （五）其他剧种 | 第32-34页 |
| 第二章 延安戏剧文化是党开展思想政治教育的有效载体 | 第34-50页 |
| 一、延安戏剧文化教育的主体内容 | 第34-39页 |
| （一）爱国主义教育 | 第34-35页 |
| （二）集体主义教育 | 第35-36页 |
| （三）科学世界观教育 | 第36-37页 |
| （四）人生观教育 | 第37-39页 |
| （五）价值观教育 | 第39页 |
| 二、延安戏剧文化反映的精神内涵 | 第39-45页 |
| （一）革命精神 | 第39-41页 |
| （二）艰苦奋斗精神 | 第41-42页 |
| （三）团结精神 | 第42-44页 |
| （四）乐观主义精神 | 第44-45页 |
| 三、延安戏剧文化的政治价值导向 | 第45-50页 |
| （一）凝聚革命队伍 | 第45-46页 |
| （二）树立党的权威 | 第46-47页 |
| （三）突出人民群众的主体地位 | 第47-48页 |
| （四）传播政治文明成果 | 第48-50页 |
| 第三章 延安戏剧文化对党思想政治教育方法的创新 | 第50-60页 |
| 一、以舞台形式表现思想政治工作内容 | 第50-54页 |
| （一）直观性 | 第50-51页 |
| （二）生动性 | 第51-53页 |
| （三）感染性 | 第53-54页 |
| 二、寓教于乐拓展思想政治教育工作渠道 | 第54-60页 |
| （一）广泛的群众参与 | 第55-56页 |
| （二）潜移默化的方式 | 第56-58页 |
| （三）鲜明的时代特征 | 第58-60页 |
| 第四章 延安戏剧文化对当代党开展思想政治教育的启示 | 第60-73页 |
| 一、密切结合时代要求进行思想政治教育 | 第60-63页 |
| （一）更新观念，增强思想政治教育的吸引力 | 第60-61页 |
| （二）与时俱进，注重思想政治教育的时效性 | 第61-62页 |
| （三）打造精品，发挥先进文化的育人功能 | 第62-63页 |
| 二、开展思想政治教育要灵活多样 | 第63-66页 |
| （一）方法多元，转变单一的理论灌输方式 | 第63-64页 |
| （二）善于创新，提高思想政治教育效果 | 第64-65页 |
| （三）教育者要遵循身教重于言教的规律 | 第65-66页 |
| 三、开展思想政治教育工作要结合社会实践 | 第66-68页 |
| （一）社会实践在党的思想政治教育中的地位 | 第66-67页 |
| （二）社会实践是思想政治教育的有效手段 | 第67-68页 |
| 四、立足于我国传统文化进行思想政治教育 | 第68-73页 |
| （一）传统文化不可忽视的育人功能 | 第69-70页 |
| （二）传统文化在当前思想政治教育中的作用 | 第70-71页 |
| （三）传统文化在当前思想政治教育中的实现途径 | 第71-73页 |
| 结束语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 攻读硕士期间发表的科研成果 | 第77-78页 |
| 后记 | 第78页 |