古典芭蕾训练体系在艺术体操训练中的运用
| 中文摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-17页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·理论意义 | 第12页 |
| ·实践意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-17页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17-18页 |
| ·类比方法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| ·研究思路 | 第19-20页 |
| 3 讨论与分析 | 第20-36页 |
| ·古典芭蕾的训练体系分析 | 第20-26页 |
| ·训练特质分析 | 第20页 |
| ·训练要旨分析 | 第20-21页 |
| ·古典芭蕾训练的意义及课堂组成分析 | 第21-24页 |
| ·古典芭蕾训练美学特征分析 | 第24-26页 |
| ·古典芭蕾训练体系在艺术体操训练中运用分析 | 第26-34页 |
| ·训练内容运用分析 | 第26-29页 |
| ·美学特征运用分析 | 第29-32页 |
| ·在艺术体操技术训练中运用分析 | 第32-33页 |
| ·在艺术体操竞赛训练中运用分析 | 第33-34页 |
| ·艺术体操的评分规则分析 | 第34-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-37页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 个人简况及联系方式 | 第40-42页 |