| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第12-21页 |
| ·选题的目的与意义 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-21页 |
| ·国内外男子十项全能研究动态 | 第13-14页 |
| ·国外研究动态 | 第14-15页 |
| ·国内研究动态 | 第15-21页 |
| 2 研究对象 | 第21-22页 |
| 3 研究方法 | 第22-23页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·比较分析法 | 第22页 |
| ·专家访谈法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| ·逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-39页 |
| ·我国大学生男子十项全能运动发展现状分析 | 第23-33页 |
| ·第7届与第9届全国大学生男子十项全能运动员总成绩的比较 | 第23-25页 |
| ·第7届与第9届全国大学生男子十项全能运动员的不同项群成绩的比较 | 第25-27页 |
| ·第7届与第9届全国大学生男子十项全能运动员各单项成绩的比较 | 第27-30页 |
| ·第7届与第9届全国大学生男子十项全能运动员各单项成绩的贡献率比较 | 第30-31页 |
| ·第7届与第9届全国大学生男子十项全能运动员各单项成绩的等级水平比较 | 第31-33页 |
| ·我国大学生男子十项全能运动的发展对策研究 | 第33-39页 |
| ·科学制定训练目标,不断提高训练的科学化 | 第33-35页 |
| ·客观条件的保证是培养优秀十项全能运动员的前提 | 第35-37页 |
| ·培养良好心理品质,丰富比赛经验,提高专项能力 | 第37页 |
| ·提高教练员的综合能力与执教能力 | 第37-39页 |
| 5 结论 | 第39-41页 |
| 6 建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 个人简况及联系方式 | 第48-50页 |
