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焦点注意在二语动—名词搭配习得中的作用

Abstract第1-7页
摘要第7-8页
Contents第8-10页
List of Tables第10-12页
Chapter 1 Introduction第12-15页
   ·Background第12-13页
   ·Purpose and significance of the present study第13-15页
Chapter 2 Literature Review第15-34页
   ·A review of collocations第15-21页
     ·Development of the concept collocation in linguistic theory第16-20页
     ·Significance of collocations in language第20-21页
   ·Areview of attention in psychology and in second language acquisition第21-30页
     ·Attention in psychology第22-25页
     ·Attention in second language acquisition第25-30页
   ·Attention in L2 collocational acquisition第30-34页
     ·Relevant studies abroad第30-32页
     ·Relevant studies in China第32-33页
     ·Summary第33-34页
Chapter 3 The Present Study第34-54页
   ·Research questions第34-37页
   ·Research method第37-54页
     ·Participants第38-39页
     ·Target verbs and corresponding verb-noun collocations to be investigated第39-45页
     ·Experimental procedures第45-54页
Chapter 4 Experimental Results第54-71页
   ·Acquisition of the basic meaning of each target verb第54页
   ·Production of collocates of each target verb第54-66页
     ·Production of old collocates第56-58页
     ·Production of new-target-like collocates第58-59页
     ·Production of new collocates第59-60页
     ·Production of semi-target-like collocates第60-61页
     ·Production of false collocates第61-62页
     ·Production of old + new-target-like collocates第62-64页
     ·Production of new + new-target-like collocates第64-65页
     ·An overall illustration of collocate production第65-66页
   ·Judgment of designed collocations of target verbs第66-67页
   ·Summary of the test results第67-68页
   ·Rule detection第68-70页
   ·Rule recall第70页
   ·Participants' performance in the treatment第70-71页
Chapter 5 Discussion and conclusion第71-82页
   ·Focal attention and the acquisition of basic meanings第71-72页
   ·Focal attention and the production of collocates第72-79页
     ·Production of old collocates第73-75页
     ·Production of new-target-like collocates第75-76页
     ·Production of new collocates第76-77页
     ·Production of semi-target-like collocates and that of false collocates第77-78页
     ·Production of old + new-target-like collocates第78-79页
     ·Production of new + new-target-like collocates第79页
     ·Production of overall collocates第79页
   ·Focal attention and the judgment of designed collocations第79-80页
   ·Conclusion第80-82页
Chapter 6 Pedagogical implications and research limitations第82-84页
   ·Pedagogical implications第82-83页
   ·Limitations第83-84页
Bibliography第84-88页
Appendix A第88-99页
Appendix B第99-107页
Appendix C第107-109页
Acknowledgements第109页

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