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区域集群式自主创新能力评价研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-7页
致谢第7-13页
第一章 绪论第13-16页
   ·研究背景第13页
   ·研究意义第13-14页
   ·研究内容及方法第14-15页
     ·研究内容第14页
     ·研究方法第14-15页
   ·本文的创新点第15-16页
第二章 相关理论综述第16-25页
   ·区域创新研究综述第16-18页
     ·区域自主创新的相关概念第16-17页
     ·区域自主创新能力的特征第17页
     ·区域自主创新能力的构成要素第17-18页
   ·集群创新研究综述第18-19页
     ·集群创新的相关概念第18-19页
     ·集群创新的特征第19页
   ·区域集群式自主创新能力研究综述第19-25页
     ·区域集群式自主创新能力的内涵第19-20页
     ·区域集群式自主创新能力的构成要素第20-22页
     ·区域集群式自主创新能力与区域发展的关系分析第22-24页
     ·区域集群式自主创新能力评价综述第24-25页
第三章 区域集群式自主创新能力的影响因素分析第25-35页
   ·区域发展环境因素分析第25-27页
     ·文化氛围第25页
     ·市场环境第25-26页
     ·融资环境第26页
     ·相关创新政策第26-27页
   ·主体因素分析第27页
     ·企业第27页
     ·高校和科研院所第27页
   ·载体因素分析第27-29页
     ·基础设施与公共技术平台第27-28页
     ·高新技术产业园区第28-29页
     ·孵化器第29页
   ·创新要素分析第29-35页
     ·创新资源第29-32页
     ·创新的体制机制第32-35页
第四章 区域集群式自主创新能力评价模型的构建第35-43页
   ·区域集群式自主创新能力的评价指标的构建第35-36页
     ·指标体系设计原则第35页
     ·评价指标体系设置第35-36页
   ·区域集群式自主创新能力评价方法的选择第36-40页
     ·熵值法第36-37页
     ·雷达图法第37页
     ·BP 神经网络法第37-40页
   ·区域集群式自主创新能力评价模型的选择第40-43页
第五章 安徽区域集群式自主创新能力的实证分析第43-73页
   ·安徽区域集群式自主创新能力现状分析第43-59页
     ·安徽区域集群式自主创新能力总体概况第43页
     ·安徽各地区集群式自主创新能力比较分析第43-52页
     ·安徽区域与其他中部区域集群式自主创新能力比较分析第52-59页
   ·存在问题及原因分析第59页
   ·安徽区域集群式自主创新能力的评价第59-69页
     ·基于熵值法的能力评价第59-64页
     ·基于 BP 神经网络的能力评价第64-66页
     ·基于熵值法的 BP 神经网络的能力发展预测第66-69页
   ·安徽区域集群式自主创新能力评价结果分析第69-73页
     ·安徽区域集群式自主创新能力总水平分析第69页
     ·安徽区域集群式自主创新能力内部结构分析第69-71页
     ·安徽区域集群式自主创新能力分类评价第71-73页
第六章 提高安徽区域集群式自主创新能力的对策第73-80页
   ·完善政府职能和政策体系,促进安徽区域集群式自主创新发展第73-74页
     ·发展政府职能第73页
     ·完善区域集群式自主创新政策体系第73-74页
   ·完善金融服务体系,提升安徽区域集群式自主创新投入能力第74-76页
     ·加快创新金融服务体系完善第74页
     ·大力发展金融投资机构第74-75页
     ·拓宽投融资渠道第75-76页
   ·加强产学研合作,加快安徽集群式自主创新成果的转化第76页
     ·完善创新合作机制第76页
     ·建设技术成果交易中心第76页
   ·加强平台载体建设,提高安徽区域集群式自主创新环境支撑能力第76-78页
     ·构建和完善区域集群式发展的服务平台第76-77页
     ·加强各类孵化器建设第77页
     ·营造集群式自主创新环境氛围第77-78页
   ·加快高新技术产业发展,提高安徽区域集群式自主创新产出能力第78-80页
     ·加快高新技术产业发展第78页
     ·重视知识产权工作第78-80页
第七章 结论与展望第80-82页
   ·主要结论与研究成果第80-81页
   ·研究不足与展望第81-82页
参考文献第82-86页
附录Ⅰ BP 神经网络程序第86-88页
附录Ⅱ 区域集群式自主创新能力评价数据第88-92页
攻读硕士学位期间发表的论文第92-94页

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