| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·论文综述 | 第9-13页 |
| ·高校网球运动开展的现状研究 | 第9-11页 |
| ·高校网球教学现状的研究 | 第11-12页 |
| ·存在的问题 | 第12-13页 |
| ·选题依据 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-18页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-18页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·调查法 | 第14-17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-32页 |
| ·长春市普通高校网球开展现状 | 第18-25页 |
| ·长春市普通高校网球场馆数量和质量现状 | 第18-19页 |
| ·长春市普通高校网球师资队伍现状 | 第19-20页 |
| ·长春市普通高校网球课程设置现状 | 第20-21页 |
| ·长春市普通高校网球场地开放情况 | 第21-22页 |
| ·长春市普通高校网球运动竞赛开展情况 | 第22-23页 |
| ·在长春市普通高校网球教学中学生的学习情况及教材的发展 | 第23页 |
| ·长春市普通高校大学生对网球运动的认识调查 | 第23-25页 |
| ·大学生对网球运动的感兴趣程度 | 第23-24页 |
| ·大学生了解网球运动知识、信息的途径 | 第24-25页 |
| ·大学生参加网球运动动机 | 第25页 |
| ·制约长春市普通高校网球运动开展的因素分析 | 第25-27页 |
| ·影响长春市普通高校大学生参与网球运动的因素分析 | 第25-26页 |
| ·影响长春市普通高校网球运动开展的因素分析 | 第26-27页 |
| ·长春市普通高校网球运动的发展前景 | 第27页 |
| ·改善长春市普通高校网球教学现状的对策 | 第27-29页 |
| ·合力安排教学内容，运用多种网球教学方法和手段 | 第27-28页 |
| ·构建网球课程多因素综合评价系统 | 第28页 |
| ·加强网球师资队伍建设，完善教师培训体系 | 第28页 |
| ·改善校园网球教学的软硬件设施 | 第28-29页 |
| ·完善各种网球竞赛制度，加强校际间的网球竞赛交流，营造良好的校园网球气氛 | 第29页 |
| ·网球教学方法的运用对网球项目发展的积极推动作用 | 第29-32页 |
| ·合作探究法符合素质教育的教学理念，有利于提高学生的网球技术水平 | 第29-30页 |
| ·差异教学法能够最大限度地提高大学生的网球运动水平和能力，并为他们后续的网球活动打下坚实的基础 | 第30-31页 |
| ·“动态优化组合”教学法有助于高校学生提高训练和实战中的心理水平 | 第31-32页 |
| 4．结论与建议 | 第32-35页 |
| ·结论 | 第32-33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第48页 |
