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高中生数学教育信念调查研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
目录第10-11页
第一章 引言第11-15页
   ·研究背景第11-12页
   ·研究的意义第12-15页
第二章 文献综述第15-25页
   ·有关信念概念的界定第15-17页
   ·关于数学教育信念的研究第17-25页
第三章 研究问题第25-27页
   ·研究问题的形成第25-26页
   ·研究问题第26-27页
第四章 研究方法与设计第27-32页
   ·研究方法第27页
   ·研究对象第27页
   ·研究工具第27-30页
   ·调查的实施第30-32页
第五章 研究结果及分析第32-93页
   ·选择题的调查结果第32-68页
   ·问答题的调查结果第68-84页
   ·初步结论第84-93页
第六章 结论和教学建议第93-101页
   ·结论的进一步分析第93-95页
   ·对教学的几点建议第95-101页
附录:数学教育信念调查问卷第101-105页
参考文献第105-108页
致谢第108页

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