实验教学信息化综合管理系统的设计与实践
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| ·高校实验室的发展概述 | 第9页 |
| ·课题研究的背景和意义 | 第9-11页 |
| ·课题提出的背景 | 第9-10页 |
| ·课题研究的意义 | 第10-11页 |
| ·国内外相关领域研究现状 | 第11页 |
| ·课题研究的主要内容 | 第11-13页 |
| 第2章 实验室的管理 | 第13-19页 |
| ·实验室管理 | 第13-14页 |
| ·实验室管理的概念及具体内容 | 第13页 |
| ·实验室管理的重要性 | 第13-14页 |
| ·开放实验室管理 | 第14-17页 |
| ·传统的实验室管理模式存在的问题 | 第14-15页 |
| ·开放实验室管理涵义 | 第15页 |
| ·开放实验室的主要模式 | 第15-16页 |
| ·开放实验室管理的优越性 | 第16-17页 |
| ·实验室仪器设备管理 | 第17-18页 |
| ·仪器设备管理的内容 | 第17页 |
| ·仪器设备管理的意义 | 第17-18页 |
| ·实验室开放的相关问题是系统设计与实现的主要依据 | 第18-19页 |
| 第3章 系统开发相关技术 | 第19-26页 |
| ·系统开发平台.NET | 第19页 |
| ·系统开发技术 | 第19-23页 |
| ·ASP.NET2.0技术 | 第19-21页 |
| ·SQL Server数据库技术 | 第21-22页 |
| ·ADO.NET数据访问服务技术 | 第22页 |
| ·Ajax技术 | 第22-23页 |
| ·系统的体系结构 | 第23-26页 |
| ·C/S模式 | 第23页 |
| ·B/S模式 | 第23-24页 |
| ·C/S模式和B/S模式的比较 | 第24页 |
| ·C/S和B/S合体系结构 | 第24-25页 |
| ·三层体系结构 | 第25-26页 |
| 第4章 系统总体设计 | 第26-46页 |
| ·系统设计原则 | 第26-27页 |
| ·系统的需求分析 | 第27页 |
| ·系统功能描述 | 第27-28页 |
| ·系统开发平台 | 第28-29页 |
| ·学生课外科技训练管理系统设计 | 第29-41页 |
| ·用例建模 | 第30-33页 |
| ·系统类图 | 第33-36页 |
| ·系统时序图 | 第36-37页 |
| ·系统活动图 | 第37-39页 |
| ·系统构件图 | 第39-41页 |
| ·学生课外科技训练系统数据库设计 | 第41-46页 |
| 第5章 系统主要功能介绍 | 第46-68页 |
| ·教学单位管理 | 第46-57页 |
| ·实验楼、实验室管理 | 第47-49页 |
| ·实验分室管理 | 第49-54页 |
| ·分室日常管理 | 第54-57页 |
| ·教学体系管理 | 第57-68页 |
| ·教学层次管理 | 第58-60页 |
| ·教学模块管理 | 第60-62页 |
| ·实验项目管理 | 第62-64页 |
| ·教学体系参数配置 | 第64-67页 |
| ·教学体系浏览 | 第67-68页 |
| 结论 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
