| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 文献献述 | 第10-14页 |
| ·校园绿地研究的目的及意义 | 第10页 |
| ·国外校园绿地研究概况 | 第10-11页 |
| ·校园绿地规划研究的方法 | 第11-12页 |
| ·实地调查法 | 第11页 |
| ·个案研究法 | 第11-12页 |
| ·跨学科研究法 | 第12页 |
| ·参考文献研究法 | 第12页 |
| ·校园绿地规划的过程 | 第12-14页 |
| ·接受任务，搜集资料 | 第12页 |
| ·设计阶段 | 第12-13页 |
| ·施工设计图的最后完成阶段 | 第13-14页 |
| 第二章 榆林学院校园绿地规划的特点 | 第14-18页 |
| ·榆林地区的自然社会状况 | 第14页 |
| ·学院环境特征 | 第14-15页 |
| ·学院校园绿地规划的特点 | 第15-17页 |
| ·寓教于乐，创造出丰富有趣的人文环境 | 第15-16页 |
| ·追求绿量的最大化；保护校园生物的多样性，创造出美的校园环境 | 第16页 |
| ·个性化、地域特色、校园特色和时代特征 | 第16-17页 |
| ·坚持校园绿地长久发展的原则 | 第17页 |
| ·学院校园绿地规划相关问题探讨 | 第17-18页 |
| ·对校园绿地规划缺乏足够的认识，使绿地的质量跟不上校园的发展 | 第17页 |
| ·校园绿地缺乏科学的规划 | 第17页 |
| ·植物选择和种植搭配不合理 | 第17-18页 |
| 第三章 榆林学院校园绿地规划的作用 | 第18-20页 |
| ·合理的绿地规划可以起到保护和防灾的作用 | 第18页 |
| ·合理的绿地规划可以起到净化环境的作用 | 第18-20页 |
| 第四章 榆林学院校园绿地规划的基本形式及构图 | 第20-26页 |
| ·学院校园绿地的基本形式 | 第20-21页 |
| ·整齐对称式 | 第20页 |
| ·自然式 | 第20-21页 |
| ·混合式 | 第21页 |
| ·学院校园绿地的构图 | 第21-24页 |
| ·学院绿地构图的定义 | 第21-22页 |
| ·学院绿地构图特点 | 第22-24页 |
| ·构图规律 | 第24-26页 |
| ·在整体的基础上追求局部的变化：榆林学院的校园绿地，景观丰富多彩、规划合理实用性强 | 第24页 |
| ·比例与尺度合理 | 第24页 |
| ·平衡与韵律 | 第24-25页 |
| ·产生联想 | 第25-26页 |
| 第五章 榆林学院校园绿地布局 | 第26-45页 |
| ·校园绿地总体配置规划 | 第26-27页 |
| ·对环境具有保护价值的绿地 | 第26页 |
| ·具有娱乐性质的绿地 | 第26页 |
| ·具有防灾性质的绿地 | 第26-27页 |
| ·绿地规划要以形成整体景观效果为基础 | 第27页 |
| ·校园绿地总体布局 | 第27-31页 |
| ·校园绿地布局的基本原则 | 第27-28页 |
| ·校园绿地布局采用的手法 | 第28-29页 |
| ·两横多纵的景观轴线 | 第29-30页 |
| ·校园中绿地形成一个中心多个点组成绿地环带 | 第30-31页 |
| ·校园绿地规划创造了不同的景观节点 | 第31页 |
| ·校园绿地规划分区 | 第31-34页 |
| ·大门、出入口 | 第31页 |
| ·教学区 | 第31-32页 |
| ·体育活动中心 | 第32页 |
| ·生活区 | 第32-33页 |
| ·宿舍区 | 第33页 |
| ·教职工生活区 | 第33-34页 |
| ·榆林学院校园绿地规划中绿地造景及园林小品的使用 | 第34-36页 |
| ·教职工生活区 | 第34页 |
| ·植物的多样性和色彩的丰富性在校园绿地造景中表现突出 | 第34-36页 |
| ·在绿地造景中创造出了有多种功能的活动空间 | 第36页 |
| ·校园绿地造景所采用的方法 | 第36-39页 |
| ·主景和配景的使用 | 第36-37页 |
| ·景的层次的运用 | 第37页 |
| ·借景的运用 | 第37-38页 |
| ·障景的运用 | 第38页 |
| ·隔景的运用 | 第38页 |
| ·对景、框景、夹景、漏景、添景、点景的运用 | 第38-39页 |
| ·在校园绿地中组景的使用 | 第39-40页 |
| ·校园绿地中的景点与景区 | 第39页 |
| ·校园绿地中的空间组织 | 第39-40页 |
| ·造景中要点、线、面相结合 | 第40-41页 |
| ·园林小品在校园环境中的使用 | 第41-45页 |
| ·园椅、坐凳 | 第41-42页 |
| ·展览牌、橱窗、标牌、是具有教育意义的设施 | 第42页 |
| ·围栏 | 第42页 |
| ·花架 | 第42-43页 |
| ·雕塑 | 第43页 |
| ·花坛 | 第43-45页 |
| 第六章 结论 | 第45-47页 |
| ·树种选择及景观形式的多样化 | 第45页 |
| ·突出校园景观建设的文化性 | 第45页 |
| ·针对高校校园明确的功能分区，营造不同的环境景观空间 | 第45页 |
| ·注重校园所在地区自然及社会等地域特征 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50页 |
