| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-13页 |
| ·Necessity of the study | 第8-9页 |
| ·Background of the study | 第9-10页 |
| ·Purpose and significance of the present study | 第10-12页 |
| ·Organization of the dissertation | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-25页 |
| ·General Review on SLA (Second Language Acquisition) | 第13-14页 |
| ·Texting | 第14-17页 |
| ·Text in writing | 第14-15页 |
| ·English and Chinese text | 第15页 |
| ·Organizational and rhetorical patterns | 第15-17页 |
| ·Language transfer | 第17-23页 |
| ·Historical Development of Language Transfer Studies | 第17-20页 |
| ·Defining Transfer | 第20-22页 |
| ·Types of Language Transfer | 第22-23页 |
| ·Previous Study | 第23-25页 |
| Chapter Three Research Procedure | 第25-30页 |
| ·Subjects | 第25-27页 |
| ·Instruments | 第27页 |
| ·Procedure | 第27-29页 |
| ·Data Analysis | 第29-30页 |
| Chapter Four Analysis and Results | 第30-42页 |
| ·Analysis of text features | 第30-39页 |
| ·Organizational and rhetorical patterns | 第30-34页 |
| ·Discourse and coherence markers | 第34-36页 |
| ·Development of content | 第36-39页 |
| ·Results | 第39-42页 |
| Chapter Five Conclusions and Implications | 第42-45页 |
| ·Conclusions | 第42-43页 |
| ·Implications and Limitations | 第43-45页 |
| ·Pedagogical implications | 第43-44页 |
| ·Limitations of the Study | 第44-45页 |
| Acknowledgements | 第45-46页 |
| References | 第46-49页 |
| Appendix | 第49-51页 |
| 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第49-51页 |
