| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 1 前言 | 第10-16页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内普通高校体育师资研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内及省内高校体育院系师资的研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内高校田径师资的研究现状 | 第14页 |
| ·相关概念的理解与界定 | 第14-15页 |
| ·“师资”的界定 | 第14页 |
| ·“师资结构”的界定 | 第14页 |
| ·对“体育院（系）田径教师”的理解 | 第14页 |
| ·对“体育院系田径师资”的理解 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-39页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的基本情况 | 第19-23页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的数量 | 第19页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的年龄结构 | 第19-21页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的学历结构 | 第21-22页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的职称结构 | 第22-23页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的学缘结构 | 第23页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师对本专业的认识情况 | 第23-25页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师对现有工作的想法和打算 | 第24页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师对职业前景的看法 | 第24-25页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的知识结构情况 | 第25-28页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的田径专业知识掌握的情况 | 第25-26页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师体育基础学科知识掌握的情况 | 第26-27页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师科学文化基础知识掌握的情况 | 第27-28页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师对教育理论知识掌握的情况 | 第28页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的教学、科研、运动训练及竞赛情况 | 第28-36页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的教学情况 | 第28-32页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师的科研情况 | 第32-34页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师组织运动训练、竞赛及裁判情况 | 第34-36页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径教师继续教育情 | 第36-37页 |
| ·河北省普通高校体育院（系）田径师资中存在的主要问题 | 第37-39页 |
| 4 加强河北省普通高校体育院（系）田径师资队伍建设的对策 | 第39-45页 |
| ·更新观念，加强建设、管理措施，提高管理水平 | 第39页 |
| ·以提高河北省体育院（系）田径教师学历水平为重点，努力改善田径师资队伍结构 | 第39-40页 |
| ·逐步形成一套公正、合理的职称评定制度 | 第40页 |
| ·优化河北省普通高校体育院（系）田径教师的知识结构 | 第40-41页 |
| ·提高河北省普通高校体育院（系）田径教师教学水平 | 第41-42页 |
| ·提高河北省普通高校体育院（系）田径教师科研能力和水平 | 第42页 |
| ·提高河北省普通高校体育院（系）田径教师训练能力、组织田径比赛能力和裁判能力 | 第42-43页 |
| ·加强田径后备力量的培养 | 第43-44页 |
| ·拓宽继续教育的途径，促进河北省普通高校体育院（系）田径教师业务素质的全面提高 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
