中文摘要 | 第1-7页 |
ABSTRACT | 第7-12页 |
1 引言 | 第12-21页 |
·论文选题的背景和意义 | 第12-17页 |
·论文研究的背景 | 第12页 |
·论文研究的目的 | 第12-13页 |
·香港某专业培训学院有限公司背景介绍 | 第13-17页 |
·企业战略的国内外研究动态 | 第17-21页 |
·国外战略研究发展状况 | 第17-18页 |
·国内战略研究现状 | 第18-21页 |
2 论文相关基础理论综述 | 第21-28页 |
·战略管理理论 | 第21-24页 |
·设计学派 | 第21页 |
·结构学派 | 第21-22页 |
·资源学派 | 第22页 |
·波特竞争优势理论的新发展 | 第22-23页 |
·企业远景驱动型管理规范化 | 第23页 |
·企业生态使用演化理论规范化 | 第23-24页 |
·战略营销理论 | 第24-28页 |
·什么是战略营销? | 第24-25页 |
·战略营销的基本框架 | 第25页 |
·战略营销的研究方法 | 第25-26页 |
·战略营销研究的驱动源 | 第26页 |
·战略营销的阶段构造 | 第26-28页 |
3 香港某专业培训学院发展的外部条件分析 | 第28-34页 |
·经济环境 | 第28-29页 |
·市场规模 | 第29-30页 |
·政治和法律环境 | 第30页 |
·技术环境 | 第30-31页 |
·社会文化环境 | 第31-33页 |
·香港某专业培训学院发展的内部条件 | 第33-34页 |
·难以复制性 | 第33页 |
·可持续性 | 第33页 |
·难以替代性 | 第33-34页 |
4 香港某专业培训学院目前经营状况 SWOT分析及图表 | 第34-37页 |
·香港某专业培训学院优势分析(S) | 第34页 |
·香港某专业培训学院劣势分析(W) | 第34-35页 |
·香港某专业培训学院机会分析(O) | 第35页 |
·香港某专业培训学院威胁分析(T) | 第35-36页 |
·利用非加权评分系统分析香港某专业培训学院在香港市场竞争的总体竞争实力 | 第36-37页 |
5 香港某专业培训学院现状诊断 | 第37-42页 |
·总体评价指标体系 | 第37页 |
·总体诊断的意义和方法 | 第37页 |
·企业总体评价指标体系 | 第37页 |
·香港某专业培训学院的现状评价 | 第37-40页 |
·诊断结果 | 第40-41页 |
·香港某专业培训学院的健康发展要靠企业的自身建设 | 第41-42页 |
6 香港某专业培训学院发展战略实施对策 | 第42-51页 |
·香港某专业培训学院发展战略定位 | 第42-46页 |
·锻造企业的核心竞争能力 | 第42页 |
·注重人力资源的全面开发 | 第42-43页 |
·人才是立业之本 | 第43-45页 |
·切忌个人独裁 | 第45-46页 |
·天平学院发展战略目标 | 第46-49页 |
·向管理要效益 | 第46页 |
·改革改到深处就是产权 | 第46-47页 |
·慎防多元化陷阱 | 第47-48页 |
·实现资本经营 | 第48页 |
·建立学习型的企业 | 第48-49页 |
·香港某专业培训学院发展战略重点 | 第49-51页 |
·产品更新 | 第49页 |
·体制更新 | 第49-50页 |
·建立品牌 | 第50-51页 |
7 总结 | 第51-56页 |
·产权明晰是企业机制健全的必要前提 | 第51页 |
·努力营造学习型企业 | 第51页 |
·香港某专业培训学院市场定位和发展战略 | 第51-52页 |
·致力于发展企业的核心能力 | 第52页 |
·创造优秀的企业文化 | 第52-53页 |
·更新观念,进行流水作业、批量化生产 | 第53-54页 |
·步入“形象行销”的陈列 | 第54-56页 |
8 结论 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-58页 |
作者简历 | 第58-60页 |