| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-13页 |
| ·我国传统体育教学存在的弊端 | 第9-10页 |
| ·我国现代体育教学的发展 | 第10-11页 |
| ·实施"课内外一体化"教学的理论依据 | 第11-13页 |
| ·文献综述 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15页 |
| ·课题研究的目的、任务及意义 | 第15-16页 |
| ·课题研究的目的、任务 | 第15-16页 |
| ·课题研究意义 | 第16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-21页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-21页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·实验法 | 第17-20页 |
| ·问卷调查法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20-21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| 3 "课内外一体化"教学观念的理性思考 | 第21-26页 |
| ·对高校体育教育中现代教育观念的理性思考 | 第21-22页 |
| ·普通高校排球选项课实施"课内外一体化"教学 | 第22-24页 |
| ·普通高校排球选项课实施"课内外一体化"教学的创立特点 | 第22-23页 |
| ·普通高校排球选项课实施"课内外一体化"教学的可行性 | 第23-24页 |
| ·普通高校排球选项课实施"课内外一体化"教学的基本框架 | 第24-26页 |
| 4 结果分析 | 第26-33页 |
| ·"课内外一体化"教学充分提高了教学质量 | 第26-28页 |
| ·"课内外一体化"教学可提高学生的运动能力和锻炼的积极性 | 第28页 |
| ·"课内外一体化"教学对学生课外体育活动和请教师辅导的影响 | 第28-29页 |
| ·实施"课内外一体化"教学对学生终身体育的影响 | 第29-30页 |
| ·实施"课内外一体化"教学对增强学生体质的影响 | 第30-31页 |
| ·"课内外一体化"教学既保证了教学效率又培养了学生的创新精神和实践能力 | 第31-33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-44页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第44页 |
