| Acknowledgement | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| 目录 | 第11-14页 |
| Chapter One Introduction | 第14-17页 |
| ·The Object of the Research | 第14页 |
| ·The Rationale of the Research | 第14-15页 |
| ·Recent Studies on Assessments | 第15页 |
| ·The Objective of the Present Research | 第15-16页 |
| ·Research Methodology and Data Collection | 第16页 |
| ·Outline of the Thesis | 第16-17页 |
| Chapter Two A Review of the Relevant Literature | 第17-24页 |
| ·Introduction | 第17-19页 |
| ·Articles about assessment sequence | 第19-21页 |
| ·Advantages | 第19-21页 |
| ·Disadvantages | 第21页 |
| ·The assessment in school teaching | 第21-22页 |
| ·The assessment in clinical interaction | 第22-23页 |
| ·Advantages | 第22-23页 |
| ·Disadvantages | 第23页 |
| ·Summary | 第23-24页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第24-29页 |
| ·Introduction | 第24页 |
| ·A brief review of CA's history | 第24页 |
| ·The definition of the assessment | 第24-25页 |
| ·Adjacency pair | 第25-26页 |
| ·Pre-expansion and Post-expansion | 第26-27页 |
| ·Preference and Dispreference | 第27-28页 |
| ·Summary | 第28-29页 |
| Chapter Four Assessments in Daily Conversations | 第29-43页 |
| ·Agreeing assessments | 第29-37页 |
| ·different forms of agreement | 第29-35页 |
| ·preference for agreement | 第35-37页 |
| ·Disagreeing assessments | 第37-42页 |
| ·different forms of disagreement | 第38-40页 |
| ·dispreference for disagreement | 第40-42页 |
| ·Summary | 第42-43页 |
| Chapter Five Assessments in Institutional Talks | 第43-53页 |
| ·Assessments in Commercial Activities | 第43-50页 |
| ·the Information-Collecting Phase | 第43-44页 |
| ·the Recommendation Phase | 第44-46页 |
| ·the Formality of the conversation | 第46-48页 |
| ·the Lexical Choice in Institutional Talk | 第48-50页 |
| ·Assessments in the Media Interviews | 第50-52页 |
| ·the Three-Step Pattern in the Media Interviews | 第50-52页 |
| ·the minimal post-expansion | 第52页 |
| ·Summary | 第52-53页 |
| Chapter Six the Differences between the Assessments in Daily Conversations andInstitutional Talks | 第53-58页 |
| ·Introduction | 第53页 |
| ·Differences between assessments in daily conversations and institutional talks | 第53-57页 |
| ·Person-oriented VS Task-oriented | 第53-55页 |
| ·Difference in Lexical Choice | 第55-57页 |
| ·Difference in Sequential Organization | 第57页 |
| ·Summary | 第57-58页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第58-60页 |
| ·Summary of the Thesis | 第58页 |
| ·The Major Findings of the Thesis | 第58-59页 |
| ·Limitation and Suggestion | 第59-60页 |
| Bibliography | 第60-63页 |
| APPENDIX | 第63-71页 |
| Pubilcation | 第71-72页 |
| Personal Information | 第72-74页 |
