首页--哲学、宗教论文--心理学论文--心理过程与心理状态论文--学习与记忆论文

DRM范式中错误记忆影响因素的实验研究

中文摘要第1-3页
英文摘要第3-7页
第一部分 文献综述第7-27页
 1. 错误记忆的界定和早期研究第7-9页
 2. 错误记忆的研究方法第9-15页
   ·基于单词的研究范式第9-12页
     ·无意识知觉研究范式第9-10页
     ·错误记忆的经典研究范式—DRM 范式第10-12页
     ·类别联想研究范式第12页
   ·基于事件的研究范式第12-15页
     ·误导信息干扰范式第12-13页
     ·KK 范式第13-14页
     ·想象膨胀范式第14-15页
 3. DRM 范式中错误记忆的影响因素第15-20页
   ·学习材料第15-16页
   ·学习方式第16-18页
   ·测验情境第18页
   ·重复测验第18-19页
   ·预警第19页
   ·间隔时间第19-20页
 4. 错误记忆的理论模型第20-24页
   ·内隐激活反应假设第20-21页
   ·模糊痕迹理论第21-22页
   ·来源监测理论第22-23页
   ·差异一归因假设第23页
   ·激活/监测理论第23-24页
   ·小结第24页
 5. 问题的提出第24-27页
第二部分 实验研究第27-45页
 1. DRM 词表的编制第27-28页
   ·目的第27页
   ·方法第27页
   ·结果处理第27-28页
 2. 实验一: 加工深度、保持时间间隔对正确和错误记忆的响第28-37页
   ·实验目的第28页
   ·研究方法第28-29页
   ·实验设计第29页
   ·实验程序第29-30页
   ·结果第30-32页
     ·正确再认第30-31页
     ·错误再认第31-32页
   ·总的分析第32-35页
   ·讨论第35-37页
 3. 实验二: 有无预警、学习次数对正确和错误记忆的响第37-45页
   ·实验目的第37-38页
   ·研究方法第38页
   ·实验设计第38页
   ·实验程序第38-40页
   ·结果第40-41页
     ·正确再认第40页
     ·错误再认第40-41页
   ·总的分析第41-43页
   ·讨论第43-45页
第三部分 总的讨论第45-48页
 1. 加工深度和短时保持时间间隔对正确再认和错误再认的影响第45-46页
 2. 有无预警和学习次数对正确和错误再认的影响第46-47页
 3. 反思与研究展望第47-48页
参考文献第48-52页
附录第52-53页
后记第53-54页

论文共54页,点击 下载论文
上一篇:论胡锦涛对社会主义民族关系理论的创造性贡献
下一篇:航运集群核心竞争力研究