Abstract | 第1-8页 |
中文摘要 | 第8-10页 |
Introduction | 第10-12页 |
1.Literature review | 第12-24页 |
·Approaches to language testing | 第12-14页 |
·Previous studies on cloze test | 第14-24页 |
·A brief introduction to cloze test | 第14-15页 |
·Types of cloze test | 第15-19页 |
·Cloze test for different purposes | 第19-21页 |
·The validity of cloze test | 第21-24页 |
·The complexity of cloze test | 第22页 |
·Cloze tests as discrete tests | 第22页 |
·Cloze tests and overall language proficiency | 第22-24页 |
2.Theoretical basis | 第24-31页 |
·Bachman’s theory about communicative language ability | 第24-28页 |
·Language competence | 第24-26页 |
·Strategic competence | 第26-27页 |
·Psycho physiological mechanisms | 第27-28页 |
·The English curriculum criteria for middle school | 第28-31页 |
3.Methodology | 第31-46页 |
·An investigation into the correlation of cloze test and other test component | 第31-34页 |
·Aim and subjects | 第31-32页 |
·Procedure and data collection | 第32-33页 |
·Results and data analysis | 第33-34页 |
·An investigation into the application of cloze test to middle school English examinations | 第34-38页 |
·Aim and subjects | 第34-35页 |
·Procedure and data collection | 第35-37页 |
·Results and data analysis | 第37-38页 |
·Results and discussion | 第38-46页 |
·Cloze test and communicative language ability | 第38-42页 |
·Cloze test and language competence | 第38-39页 |
·Cloze test and strategic competence | 第39-40页 |
·Cloze test and psychophysiological mechanisms | 第40-41页 |
·Various functions of cloze test | 第41-42页 |
·Cloze test in middle school English examinations | 第42-46页 |
·The function of cloze test | 第42-43页 |
·Types of cloze test in middle school English examinations | 第43-46页 |
4.Implications and suggestions | 第46-51页 |
·Advantages of cloze test | 第46-47页 |
·Cloze test and middle school English testing | 第47-51页 |
·Advice on designing cloze test | 第47-49页 |
·The preparation for cloze test | 第49-51页 |
Conclusion | 第51-53页 |
Bibliography | 第53-55页 |
Appendix 1 | 第55-61页 |
Appendix 2 | 第61-63页 |
Acknowledgement | 第63-64页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第64页 |