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论敬重—康德伦理学惟一的道德情感

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
一、康德伦理学中的一个重要概念——"敬重"第8-10页
二、康德伦理学中"敬重"的内涵第10-12页
 (一) 敬重的语义分析第10-11页
 (二) 康德伦理学中的敬重第11-12页
  1、敬重的意蕴第11页
  2、敬重与病理学意义的情感比较第11-12页
三、"敬重"在康德伦理学中是怎样产生的第12-26页
 (一) 敬重的来源——道德法则第12-22页
  1、道德法则第12-18页
   (1) "准则"与"法则"第12-13页
   (2) 道德法则的提出第13-18页
  2、自由与道德法则第18-22页
   (1) 自由的可能性第18-20页
   (2) 自由与道德法则互为前提第20-22页
  3、敬重的对象是道德法则第22页
 (二) 敬重产生的条件——感性和理性双重存在的人第22-26页
  1、人的双重存在第22-24页
   (1) 作为感性存在的人对幸福的欲求第22-23页
   (2) 作为理性存在的人对道德的追求第23-24页
  2、敬重是有限理性存在的必然第24-26页
   (1) 无理性者只会服从自然律第24-25页
   (2) 没有感性的理性存在者必然依道德法则行为而不会有敬重第25页
   (3) 人的有限理性决定了敬重的产生第25-26页
四、对道德法则的敬重是有限理性走向至善的一个必要环节第26-31页
 (一) 敬重与自由第27页
 (二) 敬重与灵魂不朽第27-30页
 (三) 敬重与上帝第30页
 (四) 康德的敬重观与至善观的联系第30-31页
五、康德伦理学与儒学的"敬重"(道德情感)意蕴的异同第31-37页
 (一) 不同的敬重观与至善观第31-36页
  1、从内容上看二种至善观的异同第31-34页
   (1) 二种至善观都是重德行的完美境界第31-33页
   (2) 二种至善观内容上的差异第33-34页
  2、二种至善观实现方式之异同第34-36页
   (1) 二种至善观都注重个体修为,注重慎独第35页
   (2) 二种至善观实现方式上的差异第35-36页
 (二) 康德敬重观与儒学敬重观境界上的差别第36-37页
六、从康德"敬重"观看康德伦理学的得与失第37-44页
 (一) 康德伦理学的功绩第37-42页
  1、将自由从自然因果律中解放出来,从而使得道德形而上学成为可能第37-39页
  2、通过道德自律实现了道德的纯洁性,并由此确立了人的主体性地位第39-40页
  3、由于敬重的贯穿而使双重存在的人有道德的可能并表明德育的必要性第40-42页
 (二) 康德伦理学的缺陷第42-44页
  1、人的双重存在使得感性与理性相分离,从而形成了德行之于人的障碍第42-43页
  2、敬重只能是一种信仰第43-44页
七、结束语第44-47页
参考文献第47-49页
致谢第49页

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