| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 第一章 文言文教学的意义 | 第9-14页 |
| 一、文言文教学是深化语文教学改革,提高教学质量和进一步推进素质教育的需要 | 第9-10页 |
| 二、文言文教学是改革开放后,我国经济迅猛发展的过程中急待解决的青少年心理健康成长问硬的需要 | 第10-11页 |
| 三、文言文教学是促进青少年良好学习习惯、良好心理素质养成和人格完善的迫切需要 | 第11-12页 |
| 四、文言文教学是研究历史的切实保证和弘扬民族精神的需要 | 第12-14页 |
| 第二章 文言文教学的现状 | 第14-16页 |
| 第三章 文言文教学的方法 | 第16-29页 |
| 一、灵活运用电教手段 | 第16-18页 |
| 二、加强诵读 | 第18-21页 |
| 三、用故事激发兴趣 | 第21-22页 |
| 四、文言文教学与写作实践相结合 | 第22-23页 |
| 五、创建文言文教学互动模式 | 第23-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32-33页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第33页 |