新时期准军队干部培养研究
摘要 | 第1-5页 |
ABSTRCT | 第5-6页 |
1.绪论 | 第6-10页 |
·时代背景 | 第6-7页 |
·研究目的及意义 | 第7页 |
·培养现状和研究现状分析 | 第7-10页 |
2.准军队干部教育模式的比较研究 | 第10-19页 |
·国防生的培养教育模式 | 第11-12页 |
·军地联合培养对象的培养教育模式 | 第12-13页 |
·两者培养教育模式之间的区别及几点建议 | 第13-19页 |
3.准军队干部的思想政治教育研究 | 第19-25页 |
·准军队干部的思想政治教育面临的新问题 | 第19-20页 |
·准军队干部的思想政治教育创新的迫切性 | 第20-21页 |
·准军队干部思想政治教育的新思路 | 第21-25页 |
4.准军队干部的心理管理建设研究 | 第25-32页 |
·准军队干部心理管理的重大意义 | 第25-27页 |
·准军队干部心理管理及其特点 | 第27-28页 |
·准军队干部心理管理的基本内容 | 第28-29页 |
·准军队干部心理管理的基本途径 | 第29-32页 |
5.BPR理论对改进准军队干部教务管理的借鉴意义 | 第32-40页 |
·业务流程再造理论(BPR)概述 | 第32-33页 |
·高校准军队干部教务管理实施流程再造的必要性 | 第33-35页 |
·高校国防生教学管理实施流程再造的可能性 | 第35-36页 |
·再造的原则 | 第36-37页 |
·再造的方法与步骤 | 第37-40页 |
6.结语 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
致谢 | 第45页 |