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新时期准军队干部培养研究

摘要第1-5页
ABSTRCT第5-6页
1.绪论第6-10页
   ·时代背景第6-7页
   ·研究目的及意义第7页
   ·培养现状和研究现状分析第7-10页
2.准军队干部教育模式的比较研究第10-19页
   ·国防生的培养教育模式第11-12页
   ·军地联合培养对象的培养教育模式第12-13页
   ·两者培养教育模式之间的区别及几点建议第13-19页
3.准军队干部的思想政治教育研究第19-25页
   ·准军队干部的思想政治教育面临的新问题第19-20页
   ·准军队干部的思想政治教育创新的迫切性第20-21页
   ·准军队干部思想政治教育的新思路第21-25页
4.准军队干部的心理管理建设研究第25-32页
   ·准军队干部心理管理的重大意义第25-27页
   ·准军队干部心理管理及其特点第27-28页
   ·准军队干部心理管理的基本内容第28-29页
   ·准军队干部心理管理的基本途径第29-32页
5.BPR理论对改进准军队干部教务管理的借鉴意义第32-40页
   ·业务流程再造理论(BPR)概述第32-33页
   ·高校准军队干部教务管理实施流程再造的必要性第33-35页
   ·高校国防生教学管理实施流程再造的可能性第35-36页
   ·再造的原则第36-37页
   ·再造的方法与步骤第37-40页
6.结语第40-42页
参考文献第42-45页
致谢第45页

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