| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 引言 | 第5-6页 |
| 第一章 中学生作文缺乏创新的原因 | 第6-8页 |
| ·中国传统文化中保守观念的束缚 | 第6页 |
| ·高考作文命题的不良导向影响 | 第6页 |
| ·教师的创新意识薄弱 | 第6-8页 |
| 第二章 创造性思维的涵义 | 第8-10页 |
| ·创造性思维概念界定 | 第8页 |
| ·创造性思维的特点 | 第8页 |
| ·正确对待创造性思维的训练 | 第8-10页 |
| 第三章 正确认识中学生作文中的创造性思维 | 第10-13页 |
| ·正确认识中学生的创造力 | 第10页 |
| ·中学生作文中创造性思维的基本特征 | 第10-11页 |
| ·创造性思维在作文训练中的意义 | 第11-13页 |
| 第四章 作文教学中学生创造性思维发展的必备条件 | 第13-15页 |
| ·扩大见闻，沉淀文化底蕴，为培养创造性思维打下基础 | 第13页 |
| ·营造民主、平等的教学氛围激发创造性思维的产生 | 第13-14页 |
| ·优化学生思维品质养成独立思考习惯是培养创造性思维的关键 | 第14-15页 |
| 第五章 作文训练中培养创造性思维例说 | 第15-37页 |
| ·发散思维能力的培养 | 第15-19页 |
| ·逆向思维能力的培养 | 第19-25页 |
| ·联想思维能力的培养 | 第25-29页 |
| ·想象思维能力的训练 | 第29-33页 |
| ·直觉思维能力的培养 | 第33-34页 |
| ·灵感思维能力的培养 | 第34-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |