高中生数学思维品质的评价与分析

中文摘要	第1-4页
第一章 绪论	第4-6页
·课题的由来	第4页
·国内外对思维品质的研究成果	第4-5页
·国外对思维品质的研究	第4页
·国内对思维品质的研究	第4-5页
·国内外对数学思维品质评价的研究成果	第5页
·国外对数学思维品质评价的研究	第5页
·国内对数学思维品质评价的研究	第5页
·研究方法	第5-6页
第二章 数学思维品质的界定与表现特征	第6-8页
·对数学思维品质的界定	第6-7页
·数学思维品质的表现特征	第7-8页
第三章 高中生数学思维品质的评价	第8-17页
·评价思想	第8-9页
·实验法评价	第9-10页
·实验目的	第9页
·实验对象	第9页
·试题编制原则	第9页
·实验实施要求	第9页
·实验测试题的设计意图说明	第9-10页
·测试结果的单元统计分析	第10-13页
·测试结果的多元统计分析	第13-17页
·多元统计方法简介	第13-14页
·多元统计分析结果	第14-17页
第四章 对评价结果的讨论与分析	第17-18页
·对数学教育研究理论的提示	第17页
·方法论提示	第17页
·对教学实践的提示	第17-18页
结束语	第18页
致谢	第18-19页
英文摘要	第19-20页
注释	第20页
参考文献	第20-22页
附录	第22-26页