| 论文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、概念、范围界定 | 第10页 |
| 三、研究的意义 | 第10-11页 |
| 四、研究的思路 | 第11-13页 |
| 第二章 高中语文教育与中国古代文学作品 | 第13-19页 |
| 第一节 高中语文教育的定位 | 第13-16页 |
| 一、内涵定位 | 第13页 |
| 二、功能定位 | 第13-14页 |
| 三、对象定位 | 第14-16页 |
| 第二节 中国古代文学作品的主要特征 | 第16-19页 |
| 一、承载着深远的传统文化 | 第16-17页 |
| 二、凝聚着深刻的民族精神 | 第17-18页 |
| 三、沉淀着深厚的审美价值 | 第18-19页 |
| 第三章 新时期高中语文教科书中国古代文学作品选文的不尽合理之处及原因 | 第19-41页 |
| 第一节 新时期高中语文教科书中国古代文学作品选文的主要不尽合理之处 | 第19-33页 |
| 一、所占比重不是很高 | 第19-22页 |
| 二、体裁分布不是很均匀 | 第22-25页 |
| 三、朝代分布欠均衡 | 第25-29页 |
| 四、经典性程度有较大提升空间 | 第29-33页 |
| 第二节 影响语文教科书中国古代文学作品选文的主要因素 | 第33-41页 |
| 一、语文教育目的的影响 | 第33-35页 |
| 二、中国古代选本的影响 | 第35-37页 |
| 三、中国古代文论的影响 | 第37-39页 |
| 四、当代文论的影响 | 第39-41页 |
| 第四章 新时期高中语文教科书中国古代文学作品选文的合理构架 | 第41-46页 |
| 附录 各套教材中国古代文学作品目录 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52页 |
