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古今语文考试比较研究--科举考试对语文高考的启示

内容摘要第1-4页
Abstract第4-6页
导言第6-9页
第一章 科举考试及其研究概况第9-18页
 第一节 科举考试发展概况第9-12页
  一 科举考试发展的历史回顾第9-10页
  二 科举考试的历史意义和价值第10-12页
 第二节 科举考试研究概况第12-18页
  一 科举考试研究的历史回顾第12-14页
  二 现今科举考试研究的广阔视角第14-18页
第二章 语文考试发展概况第18-23页
 第一节 古代科举考试:语文考试的萌芽第18-19页
 第二节 近现代语文考试的形成及发展概况第19-20页
 第三节 当代语文考试发展概况第20-23页
  一 当代语文考试发展的历史回顾第20-21页
  二 当代语文考试的发展趋势和改革方向第21-23页
第三章 科举考试对当今语文高考的启示第23-49页
 第一节 考试类型第23-31页
  一 “纳省卷”“投行卷”的当代启示第23-25页
  二 从八股科举考试看当今语文标准化考试第25-31页
 第二节 考试原理第31-39页
  一 对古今考试命题难度控制的思考第31-33页
  二 对古今作文评分误差控制的思考第33-36页
  三 考察内容与现实生活结合的问题第36-39页
 第三节 考试方法与考试评价第39-49页
  一 科举考试重视书法的启示第39-42页
  二 科举考试考察应用性文体的当代启示第42-44页
  三 古今对考试的争论第44-49页
结束语第49-50页
参考文献第50-52页
后记第52页

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