| 导言 | 第1-7页 |
| 一、军人群体的特征 | 第7-14页 |
| (一) 社会群体的概念界定 | 第7页 |
| (二) 军人群体的概念界定 | 第7-9页 |
| (三) 军人群体存在的基础 | 第9-11页 |
| (四) 军营同龄群体的一般特征 | 第11-14页 |
| 二、青年军人同龄群体的规模与分布 | 第14-26页 |
| (一) 青年军人同龄群体的规模差异 | 第14页 |
| (二) 青年军人同龄群体的角色构成 | 第14-16页 |
| (三) 青年军人同龄群体内的人际关系 | 第16-20页 |
| (四) 青年军人同龄群体在正式结构内的分布 | 第20-22页 |
| (五) 青年军人同龄群体中的核心角色 | 第22-26页 |
| 三、青年军人同龄群体的正负功能 | 第26-30页 |
| 四、对青年军人同龄群体的引导与管理 | 第30-37页 |
| (一) 加强军营文化建设 | 第30-33页 |
| (二) 健全组织机制,充分发挥正式群体的服务教育功能 | 第33-35页 |
| (三) 正确把握军营同龄群体心理特征,加强引导,克服和消除其对官兵健康成长的不利影响 | 第35-37页 |
| 注释 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 论文摘要 | 第42-45页 |
| Abstract | 第45-49页 |