元宝山发电厂创建学习型企业研究
| 1 引言 | 第1-18页 |
| ·问题的提出 | 第6-7页 |
| ·学刊型组织基本理论 | 第7-18页 |
| ·为什么要成为学习型组织 | 第7-10页 |
| ·学习型组织的概念 | 第10-12页 |
| ·学习型组织的特征 | 第12-18页 |
| 2 元电创建学习型企业的必要性分析 | 第18-26页 |
| ·外部环境分析 | 第18-19页 |
| ·内部现状分析 | 第19-21页 |
| ·需要解决的问题 | 第21-24页 |
| ·解决问题的途径 | 第24-26页 |
| 3 元电创建学习型企业过程 | 第26-46页 |
| ·学习型组织的基本模型 | 第26-29页 |
| ·鲍尔.沃尔纳的五阶段模型 | 第26页 |
| ·彼得.圣吉模型 | 第26-29页 |
| ·元电创建学习型企业模式 | 第29-46页 |
| ·导入阶段 | 第29-35页 |
| ·提升阶段 | 第35-40页 |
| ·巩固阶段 | 第40-46页 |
| 4 元电学习型组织推进机制 | 第46-52页 |
| ·个人发展拉动机制 | 第46-48页 |
| ·个人发展计划拉动 | 第46-47页 |
| ·领导信任的拉动 | 第47页 |
| ·优秀员工的示范拉动 | 第47-48页 |
| ·工作目标拉动 | 第48页 |
| ·个人危机、组织危机促动机制 | 第48-50页 |
| ·个人危机 | 第48-49页 |
| ·组织危机 | 第49-50页 |
| ·个人危机和组织危机的转化 | 第50页 |
| ·组织学习激励机制 | 第50-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |