| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7页 |
| 一、 文献综述 | 第7-18页 |
| (一) 西方学者对学习策略的研究 | 第8-13页 |
| (二) 国内关于学习策略的研究 | 第13-16页 |
| (三) 学习策略的界定 | 第16-18页 |
| 二、 问题的提出 | 第18-20页 |
| 三、 研究设计 | 第20-25页 |
| 四、 结果 | 第25-34页 |
| (一) 内蒙古地区城市高中生学习策略的年级比较 | 第26-28页 |
| (二) 内蒙古地区城市高中生学习策略的性别比较 | 第28-29页 |
| (三) 内蒙古地区城市高中生学习策略不同成绩组的比较 | 第29-32页 |
| (四) 内蒙古地区城市高中生与北京地区高中生学习策略水平的比较 | 第32-34页 |
| 五、 分析和讨论 | 第34-40页 |
| (一) 内蒙古地区城市高中生学习策略的年级差异分析 | 第34-35页 |
| (二) 内蒙古地区城市高中生学习策略的性别差异分析 | 第35-37页 |
| (三) 内蒙古地区城市高中生不同学习成绩组的学习策略差异分析 | 第37-38页 |
| (四) 内蒙古地区城市高中生与北京地区高中生学习策略水平的差异分析 | 第38-40页 |
| 六、 结论 | 第40-42页 |
| 总结与展望 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 后记 | 第58页 |