| 内容摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 一、 口语交际能力的内涵 | 第8-17页 |
| 1． 什么是交际能力 | 第8-10页 |
| 2． 口语交际能力的内涵 | 第10-17页 |
| 二、 语文教学中口语教学的历史回顾及现状分析 | 第17-23页 |
| 三、 小学语文教学培养学生口语交际能力的意义 | 第23-29页 |
| 1． 培养学生的口语交际能力有助于语文工具性目标的实现 | 第26-28页 |
| 2． 培养学会的口语交际能力有助于语文人文性目标的实现 | 第28-29页 |
| 四、 如何在中学语文教学中培养学生的口语交际能力 | 第29-42页 |
| 1． 语文教师素质准备 | 第29-30页 |
| 2． 开展课外活动与社会实践活动 | 第30-31页 |
| 3． 使口语交际目标具体化 | 第31-34页 |
| 4． 上好口语交际课 | 第34-38页 |
| 5． 进行口语交际能力的评估 | 第38-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-45页 |
| 后记 | 第45页 |