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社会化批注的研究与实践

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-12页
第1章 绪论第12-18页
   ·研究的背景第12-14页
   ·研究目的第14-15页
   ·研究的主要内容第15页
   ·研究现状第15-18页
     ·批注的教育研究简述第15-17页
     ·批注软件的现状第17-18页
第2章 社会化批注概述第18-27页
   ·Web2.0的特征第18-19页
   ·网页批注第19-21页
     ·网页批注及其分类第19-20页
     ·网页批注工具iMarkup第20-21页
   ·社会化批注第21-24页
     ·社会化批注的定义第21-22页
     ·社会化批注的创新第22页
     ·社会化批注网站案例第22-24页
   ·社会化批注的理论基础第24-27页
     ·建构主义学习理论第24-25页
     ·分布式认知理论第25页
     ·社会互赖理论第25-27页
第3章 社会化批注的系统分析与原型设计第27-36页
   ·社会化批注的系统分析第27-31页
     ·社会化批注的实现原理第27-29页
     ·社会化批注的系统结构第29页
     ·批注客户端的软件模式第29-31页
   ·Thinkmark的功能设计第31-33页
     ·Thinkmark服务器端的功能第31-33页
     ·Thinkmark客户端的功能第33页
   ·Thinkmark的数据库表结构第33-36页
第4章 社会化批注原型THINKMARK的开发第36-59页
   ·Thinkmark的技术选型第36-42页
     ·PHP语言与Smarty模板引擎第36-37页
     ·MySQL数据库第37页
     ·AJAX与XAJAX框架第37-39页
     ·javascript框架与jQuery第39-40页
     ·JSON与XML第40-42页
   ·Thinkmark服务器端的关键实现第42-51页
     ·服务器端的三层架构第42-44页
     ·服务器端的数据访问层第44-46页
     ·基于Smarty模板的数据表示层第46-48页
     ·图片验证码的实现第48-51页
   ·Thinkmark客户端的部分实现第51-59页
     ·Thinkmarklet加载工具栏第52-53页
     ·批注锚点的定位与批注内容的再现第53页
     ·浏览器插件的实现第53-54页
     ·自动保存批注的实现第54-59页
第5章 社会化批注的教育应用第59-66页
   ·社会化批注的作用第59-63页
     ·作为个人知识管理工具第59-60页
     ·作为作业批改工具第60页
     ·作为语境化异步交流工具第60-61页
     ·作为协作阅读工具第61-62页
     ·作为教育语义网的本体标注工具第62-63页
   ·社会化批注的教学应用第63-66页
     ·在阅读教学中的应用第63页
     ·在网络教学中的应用第63-64页
     ·批注过载产生的问题第64-66页
第6章 总结与展望第66-69页
   ·论文结论第66-67页
   ·论文贡献之处第67页
   ·论文不足与后续研究第67-69页
附录一 THINKMARK的数据库表结构设计第69-74页
附录二 数据库通用访问接口第74-78页
参考文献第78-81页
后记第81页

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