| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-15页 |
| 一、研究背景、目的及意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-13页 |
| (一) 国内研究现状 | 第9-12页 |
| (二) 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 三、研究内容与研究方法 | 第13-14页 |
| 四、主要创新之处与可能存在的问题 | 第14-15页 |
| 第二章 学术不端行为的概念界定及分类表现 | 第15-20页 |
| 一、学术不端行为的概念界定 | 第15-16页 |
| 二、学术不端行为的分类和表现 | 第16-20页 |
| 第三章 我国学术不端行为治理现状 | 第20-30页 |
| 一、政府管理部门针对学术不端行为的治理状况 | 第20-24页 |
| (一) 政府管理部门治理学术不端行为的法律依据和制度供给 | 第20-22页 |
| (二) 政府管理部门治理学术不端行为的执行现状 | 第22-24页 |
| 二、高等院校、学术机构对学术不端行为的自治状况 | 第24-28页 |
| (一) 多数高校、学术机构均已制定学术行为规范及违规处理办法 | 第24-25页 |
| (二) 高校、学术机构成立相关组织预防和仲裁学术不端行为 | 第25-27页 |
| (三) 高校、学术机构针对学术不端行为的处理力度尚显不够 | 第27-28页 |
| 三、社会舆论对学术不端行为的关注和监督 | 第28-30页 |
| 第四章 学术不端行为治理效果甚微的根源分析 | 第30-34页 |
| 一、社会环境因素分析 | 第30-31页 |
| 二、道德伦理因素分析 | 第31页 |
| 三、制度供给因素分析 | 第31-32页 |
| 四、成本收益因素分析 | 第32-34页 |
| 第五章 国外治理学术不端行为的经验借鉴 | 第34-40页 |
| 一、西方各主要国家治理学术不端行为的经验梳理 | 第34-38页 |
| (一) 德国 | 第34-35页 |
| (二) 瑞典 | 第35页 |
| (三) 法国 | 第35-36页 |
| (四) 美国 | 第36-38页 |
| (五) 丹麦 | 第38页 |
| 二、西方国家治理学术不端对我国的启示 | 第38-40页 |
| 第六章 政府治理学术不端行为的意义及对策建议 | 第40-48页 |
| 一、政府治理学术不端行为的紧迫性 | 第40-42页 |
| (一) 学术不端行为的社会危害性日益凸显 | 第40-41页 |
| (二) 政府具有对文化、教育等准公共产品进行管理的职能 | 第41页 |
| (三) 学界自律失效的现实凸显政府治理的紧迫性 | 第41-42页 |
| 二、政府治理学术不端行为的意义 | 第42-43页 |
| (一) 有效治理学术不端行为有利于净化学界学风,鼓励学者作为 | 第42页 |
| (二) 有效治理学术不端行为是培养高素质学术、科研人才的需要 | 第42页 |
| (三) 有效治理学术不端行为是国家良性发展的助推 | 第42-43页 |
| 三、政府管理部门运用各种政策从宏观角度加以调控 | 第43-44页 |
| (一) 完善法律法规,改善监察"缺席",惩罚被"悬置"的局面 | 第43页 |
| (二) 完善学术评价制度,科学构建学术综合评价体系 | 第43-44页 |
| (三) 加大管理制度的执行力度,确实提高学术不端行为治理有效性 | 第44页 |
| 四、政府管理部门治理学术不端行为的具体对策措施 | 第44-48页 |
| (一) 加快国家层面的学术研究行为法规梳理及其立法完善工作 | 第44页 |
| (二) 推动学术管理制度建设完善化 | 第44-46页 |
| (三) 推动学术规范知识的普及、鼓励重塑学界新风气 | 第46页 |
| (四) 政府推动建立第三方监督机制 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
