科学与人文：中国现代作家的价值选择
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-14页 |
| 导论 科学与人文的历史脉络 | 第14-30页 |
| 一、问题的缘起、研究现状及研究意义 | 第14-15页 |
| 二、西方科学与人文关系问题的历史发展 | 第15-19页 |
| 三、中国的科学与人文关系问题 | 第19-23页 |
| 四、研究内容与框架 | 第23-27页 |
| 五、研究方法与主要创新 | 第27-30页 |
| 第一章 近代中国文化中科学与人文对峙之困境 | 第30-54页 |
| 第一节 王国维早期的科学思想与人文取向 | 第30-40页 |
| 一、情感与理性 | 第31-33页 |
| 二、经验与理性 | 第33-35页 |
| 三、科学与美术 | 第35-37页 |
| 四、物质与精神 | 第37-40页 |
| 第二节 梁启超后期的科学思想与人文精神 | 第40-54页 |
| 一、传统士大夫式的人文体验 | 第41-44页 |
| 二、科学与人文的分立 | 第44-48页 |
| 三、科学与人文的融合 | 第48-54页 |
| 第二章 科玄论战:困惑中的价值分歧 | 第54-68页 |
| 第一节 科玄论战与中西文化论战 | 第55-58页 |
| 第二节 论战涉及的论题 | 第58-63页 |
| 第三节 论战的影响及意义 | 第63-68页 |
| 第三章 科学与人文的协调发展 | 第68-102页 |
| 第一节 鲁迅早期论科学与人文 | 第68-78页 |
| 一、鲁迅为什么不介入“科玄论战”? | 第68-70页 |
| 二、对科学的充分肯定 | 第70-72页 |
| 三、科学与人文 | 第72-78页 |
| 第二节 林语堂论科学与人文 | 第78-102页 |
| 一、从好奇科学到反思科学 | 第78-85页 |
| 二、西方科学文化的扩展与人文精神的失落 | 第85-92页 |
| 三、科学与人文的融合 | 第92-102页 |
| 第四章 对科学主义思潮的崇奉 | 第102-127页 |
| 第一节 胡适的科学思想与文学观念 | 第102-113页 |
| 一、胡适的科学思想 | 第102-106页 |
| 二、科学与人生观及文化问题 | 第106-109页 |
| 三、历史的文学进化观 | 第109-111页 |
| 四、实验主义文学观 | 第111-113页 |
| 第二节 郭沫若:科学主义与浪漫主义、表现主义 | 第113-127页 |
| 一、科学主义的取向 | 第114-118页 |
| 二、浪漫主义的真伪 | 第118-122页 |
| 三、表现主义的自觉 | 第122-127页 |
| 第五章 对人文理想的弘扬 | 第127-151页 |
| 第一节 丰子恺:科学主义语境下的人文主义者 | 第127-140页 |
| 一、教育中重理轻文的由来 | 第128-131页 |
| 二、文理并举的必要性 | 第131-135页 |
| 三、如何文理并举 | 第135-140页 |
| 第二节 梁宗岱:“两种文化”的隐忧 | 第140-151页 |
| 一、科学之真与艺术之真 | 第141-143页 |
| 二、艺术与科学精神 | 第143-146页 |
| 三、“两种文化”的分裂 | 第146-151页 |
| 结语 | 第151-153页 |
| 参考文献 | 第153-159页 |
| 致谢 | 第159页 |
