| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·研究技术路线 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究创新点及难点 | 第17-19页 |
| ·研究创新点 | 第17-18页 |
| ·研究难点 | 第18-19页 |
| 第二章 文献回顾及综述 | 第19-26页 |
| ·用户信息交互研究综述 | 第19-20页 |
| ·用户体验研究综述 | 第20-22页 |
| ·国外用户体验研究现状 | 第20-21页 |
| ·国内用户体验研究现状 | 第21-22页 |
| ·信息质量研究综述 | 第22-26页 |
| ·国外信息质量研究现状 | 第22-23页 |
| ·国内信息质量研究现状 | 第23-26页 |
| 第三章 概念界定和相关理论概述 | 第26-35页 |
| ·信息用户与用户信息交互行为 | 第26-29页 |
| ·信息用户的基本内涵 | 第26-27页 |
| ·用户信息交互行为的基本内涵 | 第27页 |
| ·用户信息交互过程 | 第27-28页 |
| ·用户信息交互行为的特点 | 第28-29页 |
| ·用户体验与用户感知 | 第29-32页 |
| ·用户体验的基本内涵 | 第29-30页 |
| ·用户体验的特点 | 第30页 |
| ·用户体验的层次 | 第30-31页 |
| ·用户感知的基本内涵 | 第31-32页 |
| ·信息质量 | 第32-35页 |
| ·数据质量的基本内涵 | 第32页 |
| ·信息质量的基本内涵 | 第32-33页 |
| ·数据质量、信息质量、信息系统质量的关系 | 第33-35页 |
| 第四章 基于用户体验与感知的信息质量影响因素假设模型 | 第35-48页 |
| ·实验研究 | 第35-42页 |
| ·实验设计 | 第35页 |
| ·实验对象 | 第35-36页 |
| ·实验任务 | 第36页 |
| ·实验过程实施 | 第36页 |
| ·实验结果分析 | 第36-42页 |
| ·专家访谈 | 第42-45页 |
| ·访谈对象 | 第42页 |
| ·访谈前期准备 | 第42-43页 |
| ·访谈实施过程 | 第43页 |
| ·访谈结果分析 | 第43-45页 |
| ·影响因素假设模型 | 第45-48页 |
| 第五章 基于用户体验与感知的信息质量影响因素 #37模型构建与分析 | 第48-68页 |
| ·问卷设计 | 第48-49页 |
| ·问项来源 | 第48页 |
| ·问卷结构 | 第48-49页 |
| ·样本选取与数据收集 | 第49页 |
| ·样本描述性统计分析 | 第49-52页 |
| ·因子分析 | 第52-59页 |
| ·因子分析适用性检验 | 第52-53页 |
| ·信度与效度分析 | 第53-55页 |
| ·因子解释与影响因素模型构建 | 第55-59页 |
| ·信息用户个人特征与信息质量影响因素相关性分析 | 第59-66页 |
| ·性别与各因子的独立样本T检验(T-test) | 第60-61页 |
| ·年龄与各因子的方差分析(one-Way ANOVA) | 第61-62页 |
| ·教育程度与各因子的方差分析(one-Way ANOVA) | 第62-63页 |
| ·职业与各因子的方差分析(one-Way ANOVA) | 第63-64页 |
| ·接触网络时间与各因子的方差分析(one-Way ANOVA) | 第64-65页 |
| ·日均上网时间与各因子的方差分析(one-Way ANOVA) | 第65-66页 |
| ·本章小结 | 第66-68页 |
| 第六章 基于用户体验与感知的信息质量提升策略 | 第68-72页 |
| ·六维度信息质量影响因素 | 第68页 |
| ·信息质量提升策略 | 第68-72页 |
| 第七章 研究结论与不足 | 第72-74页 |
| ·主要结论 | 第72-73页 |
| ·不足与展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 附录1 | 第77-78页 |
| 附录2 | 第78-80页 |
| 附录3 | 第80-81页 |
| 附录4 | 第81-82页 |
| 附录5 | 第82-83页 |
| 附录6 | 第83-84页 |
| 附录7 | 第84-88页 |
| 攻读硕士学位期间所取得的研究成果 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89页 |
