| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7-16页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·学校体育公平与学校体育资源配置的关系 | 第9页 |
| ·研究的思路、对象与方法 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-16页 |
| 2. 学校体育资源的基本要素 | 第16-18页 |
| ·人力资源 | 第17页 |
| ·物力资源 | 第17页 |
| ·财力资源 | 第17-18页 |
| 3. 学校体育资源配置不公的现状 | 第18-24页 |
| ·学校体育资源配置的城乡差距 | 第18-21页 |
| ·学校体育资源配置的重点学校与非重点学校差距 | 第21-24页 |
| 4. 造成学校体育资源配置不公的原因 | 第24-32页 |
| ·城乡二元制度结构 | 第24-27页 |
| ·重点与非重点二元制度结构 | 第27-31页 |
| ·教师人事制度 | 第31-32页 |
| 5. 实现现阶段我国学校体育公平的思考 | 第32-48页 |
| ·制定统一的学校建设标准 | 第32-37页 |
| ·建立合理的教师流动制度 | 第37-40页 |
| ·加强政府责任 | 第40-43页 |
| ·健全教育法律体系 | 第43-46页 |
| ·促进区域经济均衡发展，提高政府对教育经费的投入能力 | 第46-48页 |
| 6. 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |