| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 导言 | 第11-12页 |
| 第一章 刑事诉讼运用心理测试手段的心理学探究 | 第12-17页 |
| 第一节 心理测试的特征 | 第12-14页 |
| 一、心理测试的间接性 | 第12-13页 |
| 二、心理测试的相对性 | 第13页 |
| 三、心理测试的标准化 | 第13页 |
| 四、心理测试的科学性 | 第13-14页 |
| 五、心理测试的代表性 | 第14页 |
| 第二节 心理测验的理论基础——差异心理 | 第14-15页 |
| 第三节 心理测试的分类与发展 | 第15-17页 |
| 一、操作测验 | 第15-16页 |
| 二、团体测验 | 第16页 |
| 三、能力倾向测验 | 第16页 |
| 四、标准化成就测验 | 第16-17页 |
| 五、人格测验 | 第17页 |
| 第二章 未成年人刑事诉讼心理测试运用概述 | 第17-29页 |
| 第一节 未成年人犯罪心理形成的原因分析 | 第17-19页 |
| 第二节 犯罪心理测试的内涵与原理 | 第19-22页 |
| 一、犯罪心理测试的内涵 | 第19-21页 |
| 二、犯罪心理测试的原理 | 第21-22页 |
| 第三节 犯罪心理测试的几种常用量表 | 第22-24页 |
| 一、个性测试量表 | 第22-24页 |
| 二、专门用于犯罪者的量表 | 第24页 |
| 第四节 未成年人刑事诉讼运用心理测试的意义 | 第24-27页 |
| 第五节 未成年人刑事诉讼心理测试运用的价值定位 | 第27-29页 |
| 第三章 我国未成年人刑事诉讼心理测试的运用现状及不足 | 第29-35页 |
| 第一节 未成年人刑事诉讼心理测试的运用现状 | 第29-32页 |
| 一、未成年人刑事诉讼心理测试的试点情况 | 第29-30页 |
| 二、未成年人刑事诉讼心理测试的依据 | 第30-31页 |
| 三、未成年人刑事诉讼心理测试的启动 | 第31页 |
| 四、未成年人刑事诉讼心理测试的操作程序 | 第31-32页 |
| 第二节 未成年人刑事诉讼心理测试运用过程中的不足 | 第32-35页 |
| 一、未成年人刑事诉讼心理测试的法律依据及法律地位尚不明确 | 第32页 |
| 二、未成年人刑事诉讼心理测试缺乏程序保障,启动主体与经费来源 等尚待明确 | 第32-33页 |
| 三、未成年人刑事诉讼心理测试技术性指标存在偏差，无法保证心理测试结果的准确性 | 第33-34页 |
| 四、相关工作人员心理学知识欠缺,致使未成年人刑事诉讼心理测试 作用未能完全发挥 | 第34页 |
| 五、未成年人刑事诉讼心理测试的适用相对孤立,未能实现心理矫治 的最终目的 | 第34-35页 |
| 第四章 未成年人刑事诉讼心理测试运用的发展与完善 | 第35-46页 |
| 第一节 进一步明确未成年人刑事诉讼心理测试的法律依据及地位 | 第35-36页 |
| 第二节 强化未成年人刑事诉讼心理测试的程序保障 | 第36-37页 |
| 一、明确未成年人刑事诉讼心理测试启动主体及管理机构 | 第36-37页 |
| 二、明确未成年人刑事诉讼心理测试经费来源 | 第37页 |
| 第三节 逐步改进未成年人刑事诉讼心理测试技术手段 | 第37-40页 |
| 第四节 继续加强相关工作人员心理学知识培训和知识储备 | 第40页 |
| 一、进一步强化相关工作人员心理学知识的培训 | 第40页 |
| 二、进一步加强相关工作人员心理学知识储备 | 第40页 |
| 第五节 扩大未成年犯罪者心理测试的适用范围 | 第40-42页 |
| 第六节 建立未成年犯罪者心理测试档案，最大程度上发挥心理测试在犯罪心理矫治与预防中作用 | 第42-46页 |
| 一、对未成年犯罪嫌疑人进行心理测试评估 | 第43页 |
| 二、形成有针对性的心理矫治方案,对未成年犯罪者作心理辅导 | 第43-44页 |
| 三、上述工作形成的材料作为依法处理的依据 | 第44页 |
| 四、建立未成年犯罪者心理档案 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
