| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 1.前言 | 第11-16页 |
| ·睡眠概况及睡眠障碍的影响因素 | 第11页 |
| ·青少年睡眠不足和不定时的睡眠习惯成为国际主要的健康问题 | 第11-12页 |
| ·青少年睡眠障碍情况及其随后的影响 | 第12-13页 |
| ·睡眠障碍与焦虑情绪或抑郁症的关系 | 第13-14页 |
| ·澳门的特色 | 第14-16页 |
| 2.方法 | 第16-21页 |
| ·对象与方法 | 第16页 |
| ·国内与澳门对象 | 第16-17页 |
| ·调查工具 | 第17-21页 |
| 3.结果 | 第21-43页 |
| ·两地学生不同的习惯特征比较 | 第22-23页 |
| ·睡眠—觉醒模式 | 第23-29页 |
| ·国内广东省鹤山市中学生的睡眠—觉醒模式 | 第23-24页 |
| ·澳门中学生的睡眠—觉醒模式 | 第24页 |
| ·两地学生睡眠—觉醒模式的比较 | 第24-29页 |
| ·睡眠问题 | 第29-34页 |
| ·比较两地各自的睡眠问题 | 第29-34页 |
| ·匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)及日间过度嗜睡(ESS)状况 | 第34-40页 |
| ·广东省鹤山市地区学生匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)及日间过度嗜睡(ESS)状况 | 第34-35页 |
| ·澳门学生PSQI及ESS得分状况 | 第35页 |
| ·两地区学生状态-特质焦虑问卷S-TAI量表得分的状况 | 第35-37页 |
| ·两地区学生贝克抑郁(BDI)量表得分的状况 | 第37-39页 |
| ·睡眠质量PSQI得分与ESS,SAI,TAI及BDI得分的比较 | 第39-40页 |
| ·睡眠问题、PSQI及ESS得分与学生多种相关因素之关系 | 第40-43页 |
| 4 讨论 | 第43-49页 |
| ·优点和不足 | 第48页 |
| ·未来的研究思路 | 第48-49页 |
| 5 结论 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录1.缩略词表 | 第55-56页 |
| 附录2.中学生睡眠质量调查 | 第56-64页 |
