| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 导论 | 第9-16页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·实践与研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外的实践与研究情况 | 第10-11页 |
| ·国内的实践与研究情况 | 第11-13页 |
| ·概念界定 | 第13-15页 |
| ·案例 | 第13-14页 |
| ·案例教学 | 第14页 |
| ·案例库 | 第14-15页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 推进中国公共管理案例库建设的必要性与紧迫性 | 第16-23页 |
| ·案例教学比传统教学方法具有诸多优势 | 第16-19页 |
| ·案例教学有利于激发学生的学习兴趣与热情 | 第16页 |
| ·案例教学有利于培养学生的实践能力 | 第16-17页 |
| ·案例教学有利于培养学生的创新意识 | 第17页 |
| ·案例教学有利于培养学生的团队合作精神 | 第17-19页 |
| ·公共管理的特点要求公共管理教育推行案例教学 | 第19-20页 |
| ·公共管理的实践性要求推行案例教学 | 第19页 |
| ·公共管理的权变性要求推行案例教学 | 第19-20页 |
| ·公共管理的复杂性要求推行案例教学 | 第20页 |
| ·案例库建设落后成为制约中国公共管理案例教学的“软肋” | 第20-23页 |
| ·公共管理案例数量较少 | 第21页 |
| ·公共管理案例质量较差 | 第21页 |
| ·公共管理案例本土化程度低 | 第21-22页 |
| ·公共管理案例库的建设模式没有形成 | 第22-23页 |
| 第3章 中国公共管理案例库建设的运行机制 | 第23-31页 |
| ·中国公共管理案例库建设的组织机构与经费保障 | 第23-28页 |
| ·国内外案例库建设的组织形式与经费来源 | 第23-25页 |
| ·理想的案例库建设组织机构 | 第25-27页 |
| ·案例库建设的经费保障 | 第27-28页 |
| ·公共管理库案例库的共建共享机制 | 第28-31页 |
| ·共建共享的必要性 | 第28-29页 |
| ·共建共享的基本方式 | 第29-31页 |
| 第4章 中国公共管理案例库建设的流程设计 | 第31-38页 |
| ·制订计划 | 第31-32页 |
| ·收集素材 | 第32-34页 |
| ·撰写案例 | 第34-35页 |
| ·入库维护 | 第35-36页 |
| ·总结评估 | 第36-38页 |
| 第5章 中国公共管理案例库建设的质量标准 | 第38-44页 |
| ·单个公共管理案例的质量标准 | 第38-42页 |
| ·真实性 | 第38-39页 |
| ·目的性 | 第39页 |
| ·可进入性 | 第39页 |
| ·可分析性 | 第39-40页 |
| ·深刻性 | 第40页 |
| ·完整性 | 第40-41页 |
| ·典型性 | 第41-42页 |
| ·整个公共管理案例库的质量要求 | 第42-44页 |
| ·数量丰富 | 第42页 |
| ·门类齐全 | 第42页 |
| ·及时更新 | 第42-43页 |
| ·合符国情 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |