| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第10-34页 |
| 1 习得性无助感的研究 | 第10-23页 |
| ·习得性无助感概念 | 第10-11页 |
| ·习得性无助感的理论 | 第11-18页 |
| ·习得性无助感的相关研究 | 第18-23页 |
| 2 学业自我效能的研究 | 第23-25页 |
| ·学业自我效能概念 | 第23-24页 |
| ·学业自我效能的相关研究 | 第24-25页 |
| 3 父母教养方式的研究 | 第25-28页 |
| ·父母教养方式概念 | 第25-27页 |
| ·父母教养方式相关研究 | 第27-28页 |
| 4 习得性无助感与学业自我效能、父母教养方式相关研究 | 第28-31页 |
| ·习得性无助感与学业自我效能相关研究 | 第28-29页 |
| ·习得性无助感与父母教养方式相关研究 | 第29-30页 |
| ·父母教养方式与学业自我效能相关研究 | 第30-31页 |
| 5 已有研究不足与问题提出 | 第31-34页 |
| ·已有研究不足 | 第31-32页 |
| ·问题提出 | 第32-34页 |
| 第二部分 总体研究设计 | 第34-39页 |
| 1 研究目的 | 第34页 |
| 2 研究假设 | 第34页 |
| 3 概念界定 | 第34-35页 |
| ·习得性无助感 | 第34页 |
| ·学业自我效能 | 第34-35页 |
| ·父母教养方式 | 第35页 |
| 4 研究设计 | 第35-36页 |
| 5 研究意义 | 第36-39页 |
| ·理论意义 | 第36-37页 |
| ·现实意义 | 第37-39页 |
| 第三部分 研究过程与结果 | 第39-71页 |
| 研究一 中学生习得性无助感量表的编制 | 第39-52页 |
| 1 研究目的 | 第39页 |
| 2 研究假设 | 第39页 |
| 3 研究方法 | 第39-42页 |
| ·被试选取 | 第39-40页 |
| ·问卷编制 | 第40-42页 |
| ·数据处理 | 第42页 |
| 4 结果和分析 | 第42-51页 |
| ·项目分析 | 第42-43页 |
| ·探索性因素分析 | 第43-46页 |
| ·信度分析 | 第46-47页 |
| ·效度分析 | 第47-48页 |
| ·验证性因素分析 | 第48-51页 |
| 5 小结 | 第51-52页 |
| 研究二 中学生习得性无助感的特点 | 第52-59页 |
| 1 研究目的 | 第52页 |
| 2 研究假设 | 第52页 |
| 3 研究方法 | 第52-54页 |
| ·被试选取 | 第52页 |
| ·研究工具 | 第52-53页 |
| ·研究程序 | 第53-54页 |
| ·数据分析处理 | 第54页 |
| 4 结果与分析 | 第54-58页 |
| ·中学生习得性无助感的总体特征 | 第54页 |
| ·中学生习得性无助感性别差异分析 | 第54-55页 |
| ·中学生习得性无助感年级差异分析 | 第55-56页 |
| ·不同学习成绩中学生习得性无助感差异分析 | 第56-58页 |
| 5 小结 | 第58-59页 |
| 研究三 中学生习得性无助感与学业自我效能、父母教养方式的关系 | 第59-71页 |
| 1 研究目的 | 第59页 |
| 2 研究假设 | 第59页 |
| 3 研究方法 | 第59-61页 |
| ·被试选取 | 第59页 |
| ·研究工具 | 第59-60页 |
| ·问卷的施测及甄别 | 第60-61页 |
| ·数据分析处理 | 第61页 |
| 4 结果与分析 | 第61-70页 |
| ·中学生习得性无助感与学业自我效能、父母教养方式相关分析 | 第61-64页 |
| ·中学生习得性无助感与学业自我效能、父母教养方式回归分析 | 第64-66页 |
| ·学业自我效能在中学生习得性无助感与父母教养方式之间中介效应分析 | 第66-70页 |
| 5 小结 | 第70-71页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第71-80页 |
| 1 中学生习得性无助感量表的编制 | 第71-72页 |
| 2 中学生习得性无助感的特点分析 | 第72-74页 |
| 3 习得性无助感与学业自我效能、父母教养方式的相关分析 | 第74-77页 |
| 4 学业自我效能在习得性无助感与父母教养方式之间的中介作用 | 第77-80页 |
| 第五部分 结论与展望 | 第80-82页 |
| 1 研究结论 | 第80页 |
| 2 创新之处 | 第80页 |
| 3 研究不足及展望 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-90页 |
| 附录 | 第90-93页 |
| 后记 | 第93页 |
