民办小学骨干教师工作压力研究--以郑州市D小学为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第10-32页 |
| (一)研究缘起 | 第10-11页 |
| (二)研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| (三)核心概念界定 | 第12-17页 |
| (四)文献综述 | 第17-27页 |
| (五)理论基础 | 第27-28页 |
| (六)研究设计 | 第28-32页 |
| 二、理论框架 | 第32-35页 |
| 三、D小学基本概况 | 第35-39页 |
| (一)校舍布局 | 第35-36页 |
| (二)招生状况 | 第36页 |
| (三)办学特色 | 第36页 |
| (四)教师管理 | 第36-37页 |
| (五)教师队伍 | 第37-39页 |
| 四、民办小学三位骨干教师工作概述 | 第39-42页 |
| (一)M数学教师工作概述 | 第39-40页 |
| (二)C语文教师工作概述 | 第40页 |
| (三)E英语教师工作概述 | 第40-42页 |
| 五、民办小学三位骨干教师工作压力状况 | 第42-74页 |
| (一)三位骨干教师的工作压力反应 | 第42-44页 |
| (二)三位骨干教师的工作压力源 | 第44-72页 |
| 1.教学教务 | 第44-48页 |
| 2.学生管理 | 第48-52页 |
| 3.加班加点 | 第52-56页 |
| 4.人际关系 | 第56-58页 |
| 5.教师地位 | 第58-67页 |
| 6.职业前景 | 第67-72页 |
| (三)民办小学三位骨干教师工作压力的讨论 | 第72-74页 |
| 六、民办小学三位骨干教师工作压力的根源 | 第74-77页 |
| (一)管理部门对民办小学教师关注不足 | 第74-75页 |
| (二)社会大众对民办小学教师的认知出现偏差 | 第75页 |
| (三)民办小学主要以营利为办学目的 | 第75-76页 |
| (四)民办小学教师职业认同感不高 | 第76-77页 |
| 七、改善民办小学骨干教师工作压力的思考 | 第77-81页 |
| (一)制度建设 | 第77-78页 |
| (二)学校管理 | 第78-79页 |
| (三)个人认识 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-85页 |
| 附录 | 第85-87页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第87-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
