| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-15页 |
| 2.1 国外训练基地的相关研究 | 第11页 |
| 2.2 高原训练基地概况 | 第11-13页 |
| 2.3 高原训练基地的理论研究 | 第13-14页 |
| 2.4 高原训练基地的现状研究 | 第14-15页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第15-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-18页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 3.2.2 实地考察法 | 第16页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第16页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第17页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-40页 |
| 4.1 威宁县中长跑高原训练基地开展总体情况 | 第18页 |
| 4.2 威宁县中长跑高原训练基地的场地设施现状分析 | 第18-20页 |
| 4.3 中长跑高原训练基地的经费现状分析 | 第20-23页 |
| 4.3.1 经费来源与数目分析 | 第20-21页 |
| 4.3.2 经费落实情况 | 第21-22页 |
| 4.3.3 经费用途情况 | 第22-23页 |
| 4.4 教练员师资队伍现状 | 第23-29页 |
| 4.4.1 教练员基本情况 | 第23-25页 |
| 4.4.2 教练员资格证、担任教练员年限情况 | 第25-26页 |
| 4.4.3 教练员来源 | 第26-27页 |
| 4.4.4 教练员接受再培训情况 | 第27-28页 |
| 4.4.5 教练员带队的动机 | 第28-29页 |
| 4.5 训练基地运动员队伍情况 | 第29-35页 |
| 4.5.1 远动员擅长项目 | 第29-30页 |
| 4.5.2 远动员选材 | 第30-32页 |
| 4.5.3 运动员生源情况 | 第32-33页 |
| 4.5.4 运动员参加训练的动机分析 | 第33-34页 |
| 4.5.5 学生的训练模式 | 第34页 |
| 4.5.6 优秀运动员输送情况分析 | 第34-35页 |
| 4.6 训练基地竞赛情况 | 第35-38页 |
| 4.6.1 赛事开展情况 | 第35-36页 |
| 4.6.2 参赛等级及获奖情况 | 第36-38页 |
| 4.7 学校对成立高原训练基地的态度 | 第38-40页 |
| 4.7.1 学校领导对成立高原训练基地的态度 | 第38-39页 |
| 4.7.2 学校班主任及教师对成立高原训练基地的态度 | 第39-40页 |
| 5 结论 | 第40-41页 |
| 5.1 威宁县中长跑高原训练基地场地缺乏,相关硬件设施不完善 | 第40页 |
| 5.2 威宁县中长跑高于训练基地资金不足,来源渠道单一 | 第40页 |
| 5.3 教练员结构不合理,师资力量薄弱 | 第40页 |
| 5.4 教练员走出去与外界学习交流和培训机会少 | 第40-41页 |
| 5.5 教练员的选材形式主要凭借自身经验,科学性欠妥 | 第41页 |
| 5.6 运动员参加县级比赛机会多，但更高一级的比赛机会少 | 第41页 |
| 5.7 多数学校领导班子对学校成立中长跑高原训练基地支持力度大 | 第41页 |
| 6 建议与对策 | 第41-44页 |
| 6.1 依托周边公共体育资源和其他资源,探索共建共享服务模式 | 第41-42页 |
| 6.2 拓展中长跑高原训练基地市场，落实基地经费监督责任 | 第42页 |
| 6.3 加大引进高水平教练员力度,补充教练员师资力量 | 第42页 |
| 6.4 改善教练员培训机会少和培训渠道单一局面 | 第42-43页 |
| 6.5 提高运动员选拔的科学性并扩大选材范围 | 第43页 |
| 6.6 争取筹办市级及以上的中长跑高水平赛事几率 | 第43页 |
| 6.7 增强班主任及教师对中长跑高原训练基地的认识和关注力度 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附件1 | 第48-50页 |
| 附件2 | 第50-53页 |
