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威宁县中长跑高原训练基地开展现状调查与分析

摘要第2-3页
ABSTRACT第3-4页
1 前言第9-11页
    1.1 选题依据第9-10页
    1.2 研究目的第10-11页
2 文献综述第11-15页
    2.1 国外训练基地的相关研究第11页
    2.2 高原训练基地概况第11-13页
    2.3 高原训练基地的理论研究第13-14页
    2.4 高原训练基地的现状研究第14-15页
3 研究对象和研究方法第15-18页
    3.1 研究对象第15页
    3.2 研究方法第15-18页
        3.2.1 文献资料法第15-16页
        3.2.2 实地考察法第16页
        3.2.3 访谈法第16页
        3.2.4 问卷调查法第16-17页
        3.2.5 数理统计法第17页
        3.2.6 逻辑分析法第17-18页
4 研究结果与分析第18-40页
    4.1 威宁县中长跑高原训练基地开展总体情况第18页
    4.2 威宁县中长跑高原训练基地的场地设施现状分析第18-20页
    4.3 中长跑高原训练基地的经费现状分析第20-23页
        4.3.1 经费来源与数目分析第20-21页
        4.3.2 经费落实情况第21-22页
        4.3.3 经费用途情况第22-23页
    4.4 教练员师资队伍现状第23-29页
        4.4.1 教练员基本情况第23-25页
        4.4.2 教练员资格证、担任教练员年限情况第25-26页
        4.4.3 教练员来源第26-27页
        4.4.4 教练员接受再培训情况第27-28页
        4.4.5 教练员带队的动机第28-29页
    4.5 训练基地运动员队伍情况第29-35页
        4.5.1 远动员擅长项目第29-30页
        4.5.2 远动员选材第30-32页
        4.5.3 运动员生源情况第32-33页
        4.5.4 运动员参加训练的动机分析第33-34页
        4.5.5 学生的训练模式第34页
        4.5.6 优秀运动员输送情况分析第34-35页
    4.6 训练基地竞赛情况第35-38页
        4.6.1 赛事开展情况第35-36页
        4.6.2 参赛等级及获奖情况第36-38页
    4.7 学校对成立高原训练基地的态度第38-40页
        4.7.1 学校领导对成立高原训练基地的态度第38-39页
        4.7.2 学校班主任及教师对成立高原训练基地的态度第39-40页
5 结论第40-41页
    5.1 威宁县中长跑高原训练基地场地缺乏,相关硬件设施不完善第40页
    5.2 威宁县中长跑高于训练基地资金不足,来源渠道单一第40页
    5.3 教练员结构不合理,师资力量薄弱第40页
    5.4 教练员走出去与外界学习交流和培训机会少第40-41页
    5.5 教练员的选材形式主要凭借自身经验,科学性欠妥第41页
    5.6 运动员参加县级比赛机会多,但更高一级的比赛机会少第41页
    5.7 多数学校领导班子对学校成立中长跑高原训练基地支持力度大第41页
6 建议与对策第41-44页
    6.1 依托周边公共体育资源和其他资源,探索共建共享服务模式第41-42页
    6.2 拓展中长跑高原训练基地市场,落实基地经费监督责任第42页
    6.3 加大引进高水平教练员力度,补充教练员师资力量第42页
    6.4 改善教练员培训机会少和培训渠道单一局面第42-43页
    6.5 提高运动员选拔的科学性并扩大选材范围第43页
    6.6 争取筹办市级及以上的中长跑高水平赛事几率第43页
    6.7 增强班主任及教师对中长跑高原训练基地的认识和关注力度第43-44页
参考文献第44-47页
致谢第47-48页
附件1第48-50页
附件2第50-53页

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