| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-14页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Structure of the Study | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-27页 |
| 2.1 Incidental Vocabulary Acquisition | 第17-20页 |
| 2.1.1 Definition of IVA | 第17-18页 |
| 2.1.2 Differences between Incidental and Intentional Vocabulary Acquisition | 第18-20页 |
| 2.2 Research on Incidental Vocabulary Acquisition | 第20-26页 |
| 2.2.1 Research on IVA through Reading Abroad | 第20-23页 |
| 2.2.2 Research on IVA through Reading at Home | 第23-26页 |
| 2.3 Summary | 第26-27页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第27-32页 |
| 3.1 Input Hypothesis | 第27页 |
| 3.2 Depth of Processing Hypothesis | 第27-28页 |
| 3.3 Involvement Load Hypothesis | 第28-30页 |
| 3.4 Summary | 第30-32页 |
| Chapter 4 Methodology | 第32-40页 |
| 4.1 Research Questions | 第32页 |
| 4.2 Participants | 第32-33页 |
| 4.3 Materials | 第33-34页 |
| 4.3.1 Passage | 第33-34页 |
| 4.3.2 Target Words | 第34页 |
| 4.4 Instruments | 第34-37页 |
| 4.4.1 Design of Reading Tasks | 第34-36页 |
| 4.4.2 Immediate and Delayed Test Papers | 第36-37页 |
| 4.5 A Scoring Scheme | 第37页 |
| 4.6 Procedures | 第37-39页 |
| 4.6.1 Pilot Study | 第37-38页 |
| 4.6.2 Procedures of Current Study | 第38-39页 |
| 4.7 Data Collection | 第39-40页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第40-51页 |
| 5.1 Overall Results | 第40-43页 |
| 5.2 The Main Effects of English Proficiency on IVA | 第43-45页 |
| 5.3 The Main Effects of Task Types on IVA | 第45-49页 |
| 5.4 Summary | 第49-51页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第51-55页 |
| 6.1 Main Findings of the Study | 第51-52页 |
| 6.2 Implications | 第52-53页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions | 第53-55页 |
| References | 第55-60页 |
| Appendix Ⅰ | 第60-62页 |
| Appendix Ⅱ Reading Tasks | 第62-69页 |
| Appendix Ⅲ Test for Immediate Vocabulary Gain | 第69-70页 |
| Appendix Ⅳ Test for Delayed Vocabulary Retention | 第70-71页 |
| Acknowledgements | 第71页 |
