| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国外相关研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内相关研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.3 国内外研究述评 | 第15页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4 创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 “互联网+”时代城乡阅读服务协同发展概述 | 第18-24页 |
| 2.1 “互联网+”时代城乡阅读服务协同发展的基本理论 | 第18-21页 |
| 2.1.1 “互联网+”相关理论 | 第18-19页 |
| 2.1.2 阅读服务理论 | 第19页 |
| 2.1.3 协同理论 | 第19-20页 |
| 2.1.4 城乡一体化发展理论 | 第20-21页 |
| 2.2 “互联网+”时代城乡阅读服务协同发展的必要性 | 第21-22页 |
| 2.2.1 城乡用户需求的不断发展 | 第21页 |
| 2.2.2 读者阅读权利的保障 | 第21-22页 |
| 2.2.3 阅读服务均等化的政策要求 | 第22页 |
| 2.2.4 “互联网+”对城乡居民阅读的影响及推动 | 第22页 |
| 2.3 "互联网+"时代城乡阅读服务协同发展的可行性 | 第22-24页 |
| 2.3.1 农村经济文化的发展及其对阅读服务的重视 | 第22-23页 |
| 2.3.2 城乡居民共同的阅读需求 | 第23页 |
| 2.3.3 图书馆总分馆服务体系的不断完善 | 第23页 |
| 2.3.4 "互联网+"时代城乡阅读服务形式的不断丰富 | 第23-24页 |
| 第3章 “互联网+”时代城乡阅读服务协同发展现状调查 | 第24-42页 |
| 3.1 "互联网+"时代城乡阅读服务资源协同发展现状 | 第24-29页 |
| 3.1.1 阅读服务基础设施 | 第24-27页 |
| 3.1.2 阅读服务馆藏资源 | 第27-28页 |
| 3.1.3 阅读服务人员 | 第28-29页 |
| 3.2 “互联网+”时代城乡阅读服务制度保障协同发展现状 | 第29-35页 |
| 3.2.1 阅读服务人群覆盖制度保障 | 第29-30页 |
| 3.2.2 阅读服务时间制度保障 | 第30-32页 |
| 3.2.3 其他相关阅读服务制度保障 | 第32-35页 |
| 3.3 “互联网+”时代城乡阅读服务项目及推广协同发展现状 | 第35-42页 |
| 3.3.1 阅读服务项目 | 第35-36页 |
| 3.3.2 阅读服务项目推广 | 第36-37页 |
| 3.3.3 用户对阅读服务项目的利用、评价及建议 | 第37-42页 |
| 第4章 “互联网+”时代城乡阅读服务协同发展困境及原因 | 第42-46页 |
| 4.1 “互联网+”时代城乡阅读服务协同发展面临的主要困境 | 第42-43页 |
| 4.1.1 城乡阅读服务资源供给不平衡 | 第42页 |
| 4.1.2 城乡阅读服务制度保障不一致 | 第42-43页 |
| 4.1.3 城乡阅读服务项目及推广存在明显差距 | 第43页 |
| 4.2 “互联网+”时代城乡阅读服务协同发展困境存在的原因分析 | 第43-46页 |
| 4.2.1 城乡经济文化发展水平影响 | 第43-44页 |
| 4.2.2 城乡阅读服务资源投入不均衡 | 第44页 |
| 4.2.3 城乡居民对阅读服务的认同和重视程度有差异 | 第44页 |
| 4.2.4 相对弱势的农村居民阅读意识和能力有待提高 | 第44-46页 |
| 第5章 “互联网+”时代推动城乡阅读服务协同发展策略 | 第46-53页 |
| 5.1 以“全民阅读”战略为契机推动城乡阅读服务均等化 | 第46-47页 |
| 5.1.1 配合政府推进城乡阅读服务制度保障的一致性 | 第46页 |
| 5.1.2 向政府争取合理配置城乡阅读服务财政投入 | 第46-47页 |
| 5.1.3 配合政府完善城乡协同的多元化阅读服务网络体系 | 第47页 |
| 5.2 基于“互联网+”共同提升城乡图书馆的阅读服务水平 | 第47-50页 |
| 5.2.1 构建覆盖城乡的图书馆总分馆服务体系 | 第47-48页 |
| 5.2.2 共建共享推进城乡阅读资源开发 | 第48页 |
| 5.2.3 城乡合作共同提升服务人员专业素养 | 第48-49页 |
| 5.2.4 以城带乡培养居民的阅读意识和能力 | 第49页 |
| 5.2.5 互帮互助建立城乡阅读服务交流平台 | 第49-50页 |
| 5.2.6 因地制宜丰富城乡阅读推广形式 | 第50页 |
| 5.3 图书馆多方寻求合作促进城乡阅读服务的协同发展 | 第50-53页 |
| 5.3.1 与“互联网+”时代新媒体合作加强阅读服务宣传 | 第50-51页 |
| 5.3.2 吸引城乡相关组织主动为阅读服务提供较好的条件 | 第51页 |
| 5.3.3 与学校合作共同开展经典阅读活动 | 第51-52页 |
| 5.3.4 基于“互联网+”平台让更多的社会人士参与阅读推广 | 第52页 |
| 5.3.5 引导农村家庭营造良好的家庭阅读氛围 | 第52-53页 |
| 第6章 结语 | 第53-55页 |
| 6.1 研究总结 | 第53页 |
| 6.2 研究不足及展望 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录A: “互联网+”时代图书馆阅读服务项目知晓情况调查问卷 | 第59-60页 |
| 个人简历 | 第60页 |
