| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-15页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.3 研究任务与假设 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究任务 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究假设 | 第14-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-29页 |
| 2.1 关于高校业余体育训练的研究 | 第15-18页 |
| 2.1.1 高校业余体育训练的概念 | 第15页 |
| 2.1.2 高校业余体育训练现状的相关研究 | 第15-17页 |
| 2.1.3 高校网球业余训练的相关研究 | 第17-18页 |
| 2.2 高校业余体育训练队教练员的相关研究 | 第18-20页 |
| 2.2.1 高校业余训练队教练员现状的相关研究 | 第18-19页 |
| 2.2.2 网球教练员的相关研究 | 第19-20页 |
| 2.3 关于复合型教练团队的研究 | 第20-29页 |
| 2.3.1 复合型教练团队的概念 | 第20-22页 |
| 2.3.2 复合型教练团队的相关理论研究 | 第22-26页 |
| 2.3.3 复合型教练团队及模式建设的相关研究 | 第26-29页 |
| 3 研究对象与方法 | 第29-33页 |
| 3.1 研究对象 | 第29页 |
| 3.2 研究方法 | 第29-33页 |
| 3.2.1 文献法 | 第29页 |
| 3.2.2 调查法 | 第29-30页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第30-31页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第31-33页 |
| 4 研究结果与分析 | 第33-73页 |
| 4.1 河南省高校网球业余训练队教练员的现状调查 | 第33-44页 |
| 4.1.1 河南省高校网球业余训练队教练员的基本情况调查 | 第33-35页 |
| 4.1.2 河南省高校网球业余训练队教练员团队情况调查 | 第35-38页 |
| 4.1.3 河南省高校网球业余训练队教练员对复合型教练团队的认识情况调查 | 第38-44页 |
| 4.2 河南省高校网球业余训练队教练员存在的问题 | 第44-46页 |
| 4.2.1 河南省高校网球业余训练队教练员对复合型教练团队的认知 | 第44页 |
| 4.2.2 河南省高校网球业余训练队教练员受双重身份的制约 | 第44页 |
| 4.2.3 河南省高校网球业余训练队教练员训练水平有待提高 | 第44-45页 |
| 4.2.4 河南省高校网球业余训练队教练员管理制度不完善 | 第45页 |
| 4.2.5 河南省高校网球业余训练队教练员继续教育存在缺陷 | 第45-46页 |
| 4.2.6 河南省高校网球业余训练队教练员运动经历存在缺陷 | 第46页 |
| 4.3 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的构建 | 第46-73页 |
| 4.3.1 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作条件 | 第47-53页 |
| 4.3.2 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作动力 | 第53-55页 |
| 4.3.3 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作调控 | 第55-66页 |
| 4.3.4 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作保障 | 第66-73页 |
| 5 结论与建议 | 第73-77页 |
| 5.1 结论 | 第73页 |
| 5.2 建议 | 第73-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 附录 | 第81-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 攻读学位论文期间发表的学术论文目录 | 第88-89页 |
