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河南省高校网球业余训练队复合型教练团队的构建

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-8页
1 前言第11-15页
    1.1 问题的提出第11-13页
    1.2 研究目的与意义第13页
        1.2.1 研究目的第13页
        1.2.2 研究意义第13页
    1.3 研究任务与假设第13-15页
        1.3.1 研究任务第13-14页
        1.3.2 研究假设第14-15页
2 文献综述第15-29页
    2.1 关于高校业余体育训练的研究第15-18页
        2.1.1 高校业余体育训练的概念第15页
        2.1.2 高校业余体育训练现状的相关研究第15-17页
        2.1.3 高校网球业余训练的相关研究第17-18页
    2.2 高校业余体育训练队教练员的相关研究第18-20页
        2.2.1 高校业余训练队教练员现状的相关研究第18-19页
        2.2.2 网球教练员的相关研究第19-20页
    2.3 关于复合型教练团队的研究第20-29页
        2.3.1 复合型教练团队的概念第20-22页
        2.3.2 复合型教练团队的相关理论研究第22-26页
        2.3.3 复合型教练团队及模式建设的相关研究第26-29页
3 研究对象与方法第29-33页
    3.1 研究对象第29页
    3.2 研究方法第29-33页
        3.2.1 文献法第29页
        3.2.2 调查法第29-30页
        3.2.3 数理统计法第30-31页
        3.2.4 逻辑分析法第31-33页
4 研究结果与分析第33-73页
    4.1 河南省高校网球业余训练队教练员的现状调查第33-44页
        4.1.1 河南省高校网球业余训练队教练员的基本情况调查第33-35页
        4.1.2 河南省高校网球业余训练队教练员团队情况调查第35-38页
        4.1.3 河南省高校网球业余训练队教练员对复合型教练团队的认识情况调查第38-44页
    4.2 河南省高校网球业余训练队教练员存在的问题第44-46页
        4.2.1 河南省高校网球业余训练队教练员对复合型教练团队的认知第44页
        4.2.2 河南省高校网球业余训练队教练员受双重身份的制约第44页
        4.2.3 河南省高校网球业余训练队教练员训练水平有待提高第44-45页
        4.2.4 河南省高校网球业余训练队教练员管理制度不完善第45页
        4.2.5 河南省高校网球业余训练队教练员继续教育存在缺陷第45-46页
        4.2.6 河南省高校网球业余训练队教练员运动经历存在缺陷第46页
    4.3 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的构建第46-73页
        4.3.1 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作条件第47-53页
        4.3.2 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作动力第53-55页
        4.3.3 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作调控第55-66页
        4.3.4 合作理论下高校网球业余训练队复合型教练团队的合作保障第66-73页
5 结论与建议第73-77页
    5.1 结论第73页
    5.2 建议第73-77页
参考文献第77-81页
附录第81-87页
致谢第87-88页
攻读学位论文期间发表的学术论文目录第88-89页

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