美国圣约瑟夫大学学生对中国电影的认知研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 一、研究缘起与研究意义 | 第9-10页 |
| 二、相关研究文献综述 | 第10-17页 |
| 三、研究思路及研究方法 | 第17-19页 |
| 第一章 圣约瑟夫大学学生对中国电影的接触状况 | 第19-31页 |
| 第一节 中国电影在美国的传播概况 | 第20-22页 |
| 一、中国电影在美国市场传播的历程 | 第20-21页 |
| 二、中国电影在美国市场传播的现状 | 第21-22页 |
| 第二节 圣约瑟夫大学学生对中国电影的接触现状 | 第22-31页 |
| 一、观看中国电影的频率 | 第23-27页 |
| 二、观看中国电影的途径 | 第27-31页 |
| 第二章 圣约瑟夫大学学生对中国电影的认知 | 第31-44页 |
| 第一节 圣约瑟夫大学学生对中国电影认知的偏好 | 第31-36页 |
| 一、对武侠片类型的偏好 | 第31-33页 |
| 二、偏好类型渐趋多元 | 第33-36页 |
| 第二节 圣约瑟夫大学学生对中国电影内容的认知 | 第36-40页 |
| 一、中国电影中的吸引因素 | 第37-38页 |
| 二、中国电影中的题材多元 | 第38-40页 |
| 第三节 圣约瑟夫大学学生对中国电影文化的认知 | 第40-44页 |
| 一、中国电影中的传统文化呈现 | 第41-42页 |
| 二、中国电影中的东西方文化交融 | 第42-44页 |
| 第三章 影响圣约瑟夫大学学生对中国电影认知的因素 | 第44-58页 |
| 第一节 文化因素的影响 | 第45-51页 |
| 一、价值观的差异化表达 | 第46-48页 |
| 二、思维方式的不同呈现 | 第48-49页 |
| 三、历史文化的差异展现 | 第49-51页 |
| 第二节 艺术表达因素的影响 | 第51-58页 |
| 一、语言表达的东西方差异 | 第53-56页 |
| 二、表达方式的差异体现 | 第56-58页 |
| 第四章 调查研究的启示与对策 | 第58-68页 |
| 第一节 文化和内容策略 | 第59-62页 |
| 一、塑造中国电影品牌 | 第60-61页 |
| 二、打造普世话题的中国视角 | 第61-62页 |
| 第二节 文本内容优化 | 第62-68页 |
| 一、改编国外的优秀剧本 | 第62-64页 |
| 二、东方元素的国际表达 | 第64-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录1 | 第73-75页 |
| 附录2 | 第75-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |
