| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 文献综述 | 第8-17页 |
| 1.1 自传体记忆 | 第8-10页 |
| 1.1.1 自传体记忆概述 | 第8-9页 |
| 1.1.2 自传体记忆的功能 | 第9-10页 |
| 1.2 回忆视角 | 第10-14页 |
| 1.2.1 回忆视角概述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究视角问题的意义 | 第11-12页 |
| 1.2.3 回忆视角的影响因素 | 第12-13页 |
| 1.2.4 采用不同视角的不同影响 | 第13页 |
| 1.2.5 写作中的视角问题 | 第13-14页 |
| 1.3 情绪、工作记忆与归因 | 第14-17页 |
| 2 问题提出 | 第17-22页 |
| 2.1 研究背景 | 第17-20页 |
| 2.1.1 不同视角回忆自传体记忆与情绪 | 第17-18页 |
| 2.1.2 不同视角回忆自传体记忆与工作记忆 | 第18-19页 |
| 2.1.3 不同视角回忆自传体记忆与归因 | 第19-20页 |
| 2.2 研究目的 | 第20页 |
| 2.3 研究假设 | 第20页 |
| 2.4 研究意义 | 第20-22页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第20-21页 |
| 2.4.2 实践意义 | 第21-22页 |
| 3 实验一不同视角回忆自传体记忆对情绪、工作记忆和归因的影响 | 第22-32页 |
| 3.1 实验目的 | 第22页 |
| 3.2 实验方法 | 第22-26页 |
| 3.2.1 实验设计 | 第22页 |
| 3.2.2 实验被试 | 第22页 |
| 3.2.3 实验材料 | 第22-24页 |
| 3.2.4 实验程序 | 第24-26页 |
| 3.3 实验结果 | 第26-29页 |
| 3.3.1 情绪 | 第26-27页 |
| 3.3.2 工作记忆广度 | 第27-28页 |
| 3.3.3 归因 | 第28-29页 |
| 3.4 讨论 | 第29-32页 |
| 3.4.1 情绪 | 第29页 |
| 3.4.2 工作记忆 | 第29-30页 |
| 3.4.3 归因 | 第30-32页 |
| 4 实验二不同人称代词写作自传体记忆对情绪、工作记忆和归因的影响 | 第32-38页 |
| 4.1 实验目的 | 第32页 |
| 4.2 实验方法 | 第32-35页 |
| 4.2.1 实验设计 | 第32页 |
| 4.2.2 实验被试 | 第32页 |
| 4.2.3 实验材料 | 第32-33页 |
| 4.2.4 实验程序 | 第33-35页 |
| 4.3 实验结果 | 第35-37页 |
| 4.3.1 情绪 | 第35页 |
| 4.3.2 工作记忆广度 | 第35-36页 |
| 4.3.3 归因 | 第36-37页 |
| 4.4 讨论 | 第37-38页 |
| 5 总讨论 | 第38-40页 |
| 6 结论与展望 | 第40-42页 |
| 6.1 结论 | 第40页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第40-42页 |
| 6.2.1 研究不足 | 第40-41页 |
| 6.2.2 对未来研究的展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第52页 |